【題目】19世紀(jì)，提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿的是著名進(jìn)化論建立者_______________。

【答案】達(dá)爾文

【解析】

試題分析：19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文，他提出了人類(lèi)與類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于裸子植物的是（　　）

A. 水杉 B. 卷柏 C. 金魚(yú)藻 D. 地錢(qián)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育過(guò)程中，各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是有一定次序的，其中最晚發(fā)育成熟的是

A．消化系統(tǒng) B．泌尿系統(tǒng) C．生殖系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在消化道內(nèi)分解成可以被_____________吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做消化。人體的消化系統(tǒng)由消化道和__________________組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，男女之間正確的交往應(yīng)當(dāng)是（ ）

A. 互相歧視 B. 禮節(jié)相處 C. 互相攀比 D. 回避異性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖追蹤了一個(gè)家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因 A、a 控制）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型_____。

（2）寫(xiě)出III12可能的基因型_____。

（3）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III11和Ⅳ13不能結(jié)婚，原因是_____，若他們結(jié)婚，生育的孩子患該遺傳病的概率為_____。

（4）若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這種遺傳病。她可以采取下列哪種措施？_____。

A．染色體數(shù)目檢測(cè)　 B．性別檢測(cè)　C．基因檢測(cè)　D．無(wú)需進(jìn)行檢測(cè)

原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大部分八年級(jí)學(xué)生正處于人生的重要時(shí)期﹣﹣青春期．這一時(shí)期，同學(xué)們_____突增；_____的功能趨于完善；_____發(fā)育和成熟，如男生出現(xiàn)_____現(xiàn)象、女生出現(xiàn)_____現(xiàn)象．在這一時(shí)期，同學(xué)們一定要養(yǎng)成_____（答出一種）等良好的習(xí)慣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照，可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

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同步練習(xí)冊(cè)答案