如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)將裝片及顯微鏡作如下調(diào)節(jié)________
A、裝片向右下方移-轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B、裝片向左下方移-轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
C、裝片向左上方移-轉(zhuǎn)動物鏡-調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-裝片向右下方移-調(diào)節(jié)細準焦螺旋
(2)某同學(xué)可以觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)是________
A、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 液泡、葉綠體 B、細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核 液泡、
C、細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核 液泡、葉綠體     D、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
(3)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中________.
(4)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于________,視野④所示的部分屬于________,它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成.

解:(1)由圖①、圖②可知:一個物像位于視野的右下方,要使物像移動到視野中間,應(yīng)將裝片向哪移動?顯微鏡下的物像是倒像,因此物與像的移動方向恰好相反.觀察物像時物像偏在視野的右下方,移到視野中央,物像應(yīng)該向左上方移動,裝片應(yīng)該向其相反方向移動,即向右下方移動;
由圖可知視野②放大倍數(shù)小,視野范圍大,看到細胞數(shù)目多,物像。灰曇阿鄯糯蟊稊(shù)大,視野范圍小,看到細胞數(shù)目多,物像大.由于放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到細胞數(shù)目越多,物像越大.因此,要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;
由圖可知視野②物像不清晰,視野③物像清晰,使用顯微鏡觀察時,如果已經(jīng)看到了物像,要想使物像更清晰些,應(yīng)該調(diào)節(jié)⑥細準焦螺旋;
(2)洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡.由于細胞膜是緊貼著細胞壁的一層透明薄膜,因此在顯微鏡下觀察不到.
(3)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中沒有將葉表皮展平;
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子;洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織,它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成.
故答案為:
(1)A (2)B (3)沒有用鑷子將材料展平 (4)器官;保護組織
分析:此題考查的知識點是顯微鏡的像是倒像;低倍換高倍時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)成高倍鏡頭;視野有點模糊,在用細準焦螺旋調(diào)節(jié);制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片;植物體的結(jié)構(gòu)層次等.
點評:解此類綜合題時,要認真審題,理解題意.首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青山區(qū)二模)圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小腸處進入血液.
(2)曲線丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是
小腸
小腸

(3)參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)”的消化腺是
胃腺、腸腺和胰腺
胃腺、腸腺和胰腺

(4)某同學(xué)為驗證“唾液淀粉的消化作用”,設(shè)計了如下實驗方法和步驟:
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A試管中加入2毫升唾液.
④向兩支試管中各滴加2滴碘液.
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘.
⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
第一處錯誤
步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水
步驟③還應(yīng)向B試管加入2毫升清水

第二處錯誤
滴加碘液應(yīng)在水浴后,因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
滴加碘液應(yīng)在水浴后,因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后

B、按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

(5)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果:
  • 成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽 尿素
    96 0.00 0.00 1.10 1.80
    90 8.00 0.10 0.72 0.03
    98 0.03 0.10 0.72 0.03①據(jù)表分析乙液體是
    血漿
    血漿
    ,它的主要功能是
    能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
    能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

    ②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00,丙液體的蛋白質(zhì)為0.03,這說明
    血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.
    血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿.

    ③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.
    ④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是
    胰島素
    胰島素
    調(diào)節(jié)的結(jié)果.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案