【題目】如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(用A、a表示控制羊毛色的基因)
(1)羊的白毛與黑毛是一對(duì)性狀.根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白毛是形狀.
(2)若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為 .
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有(填序號(hào)) .
(4)生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期的結(jié)果.
【答案】
(1)相對(duì),顯性
(2)50%
(3)1、4、5
(4)自然選擇
【解析】解:(1)羊的白毛與黑毛是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對(duì)相對(duì)性狀.圖中45都是白毛,而第三代6是黑毛,表明白毛是顯性性狀,黑毛是隱性性狀,因此根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白毛是顯性性狀.(2)“用A、a表示控制羊毛色的基因”,則白毛的基因組成是AA或Aa,黑毛的基因組成是aa.4號(hào)、5號(hào)羊遺傳給6號(hào)黑毛(aa)的基因一定是a,因此4號(hào)、5號(hào)羊白毛的基因組成是Aa.3號(hào)羊和4號(hào)羊所生生小羊的遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為50%.(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有(填序號(hào))1、4、5.(4)“生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化”,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
所以答案是:(1)相對(duì);顯性(2)50%(3)1、4、5(4)自然選擇
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí),掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd,以及對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的理解,了解自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存下來(lái),不適者被淘汰.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水則自下而上移動(dòng),植物體內(nèi)的水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自 ( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射中,屬于人所特有的是( 。
A.看見(jiàn)紅燈停步
B.看到危險(xiǎn)逃走
C.聽(tīng)完故事大笑
D.聞到香味垂涎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖B是(填寫“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷依據(jù)是B中沒(méi)有[](回答出任一項(xiàng)即可).
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(4)與綠色植物的光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是[] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將人類男女體細(xì)胞內(nèi)的染色體分析整理形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)染色體主要由DNA 分子和_____________構(gòu)成,一個(gè)DNA分子上含有許多有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,這些片段稱為__________。
(2)圖_____是男性染色體的排序圖,男性產(chǎn)生的精子細(xì)胞的染色體組成可表示為__________。
(3)單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若甲、乙是一對(duì)雙眼皮夫婦(控制眼瞼的基因?yàn)镈、d), 他們生了一個(gè)單眼皮孩子。則顯性性狀是___________,單眼皮孩子的基因組成是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈簡(jiǎn)圖,請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中的四種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以綠色植物為食,因而叫做____________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈,圖中食物鏈的起始環(huán)節(jié)是____________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染,那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是_______。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對(duì)穩(wěn)定的,但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞,主要原因是生物的種類少,成分簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的____________能力有限。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒(méi)有果皮包被,這種植物屬于
A. 蕨類植物 B. 裸子植物 C. 被子植物
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