【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖 .
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②是 ,④是 ,⑥是 .
(3)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的是[ ]
(4)植物細(xì)胞區(qū)分于動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層有[ ] ,細(xì)胞質(zhì)中有[ ] 和[ ] .
(5)通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道與低倍鏡相比,在顯微鏡高倍鏡下,看到的細(xì)胞 (大或小)細(xì)胞數(shù)量 (多或少).
【答案】(1)甲;
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);
(3)④細(xì)胞核;
(4)①細(xì)胞壁;⑤液泡;③葉綠體;
(5)大;少
【解析】
試題分析:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。上述甲圖中細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以應(yīng)屬于植物細(xì)胞,乙圖中只有細(xì)膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)。
(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。所以細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越小。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液的組成是( )
A. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞 B. 血漿、血細(xì)胞
C. 血小板、白細(xì)胞 D. 血漿、血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜______、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與______組的孵化率基本相同,則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;如果丙組與______組的孵化率基本相同,則說(shuō)明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。
(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是______。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為:甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會(huì)_______(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是______。
(2) b呼出的氣體和c排出的尿液的過(guò)程稱為______。
(3)流入c的血液與流入b的血液相比,_________的含量較多。
(4)由于神經(jīng)系統(tǒng)和_________的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)配合,人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】未成熟的葡萄吃起來(lái)是酸的,這種酸性的物質(zhì)主要存在于( )
A.液泡內(nèi) B.細(xì)胞膜上 C.細(xì)胞核內(nèi) D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖 所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)切西瓜流出的汁液來(lái)自于細(xì)胞的 [ ] 。
(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)種瓜得瓜,種豆得都體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細(xì)胞回答問(wèn)題.
(1)圖中屬于根尖結(jié)構(gòu)中的成熟期的是[ ],判斷依據(jù)是細(xì)胞生有 .屬于根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)的是[ ].
(2)自根尖頂端向上排列順序是(填名稱)
→ → → .
(3)在根尖結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,具有 作用的是由[ ]組成的根冠.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中__________、 和 (填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊。
(2)花粉是在[ ]___________內(nèi)產(chǎn)生的。
(3)能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________,能發(fā)育成種子的是[ ] 。
(4)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是 和 。
(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是 (“花柱”或“花瓣”);作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你,最關(guān)注的是 (“花藥”或“胚珠”)。
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