【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，按照達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)，現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是：

A. 代代經(jīng)常使用結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果

C. 保衛(wèi)自己的需要 D. 繁衍后代的需要

【答案】B

【解析】試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，古代的雄鹿的鹿角存在著發(fā)達(dá)和不發(fā)達(dá)的變異，雄鹿之間為爭奪配偶要進(jìn)行生存斗爭，由于生存斗爭，有發(fā)達(dá)鹿角的個(gè)體能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去，沒有發(fā)達(dá)鹿角的個(gè)體因爭奪不到配偶，其變異就不會(huì)遺傳下去；經(jīng)過一代代的進(jìn)化下去，就成了今天的有發(fā)達(dá)鹿角的雄鹿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大熊貓結(jié)構(gòu)層次的是（ ）。

A. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 B. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

C. 細(xì)胞→器官→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是_____。胚胎和胎兒發(fā)育的場所是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)控制耳垂有無的基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是( )

A. 染色體上的B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A. 狗的直毛與卷毛 B. 豌豆豆莢的綠色和白色 C. 大豆的紫花和高莖 D. 黃眼睛和藍(lán)眼睛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化階段起始于

A. 原核生物 B. 單細(xì)胞生物 C. 原始生命 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某生長旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi)，滿足植株所需要的所有自然條件。然后測定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳（CO2）濃度的變化，得到如圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)，曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的點(diǎn)有（　�。�

A. a點(diǎn)和d點(diǎn) B. b點(diǎn)和c點(diǎn) C. a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D. b點(diǎn)、c點(diǎn)和d點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為兩只獵豹正撲向羚羊，圖B為春天一群飛向北方的大雁。據(jù)圖完成各題：

（1）獵豹的快速奔跑是為了_____，羚羊的快速奔跑可以_____，獵豹的行為是_____，羚羊的行為是_____。

（2）大雁遷飛北方，一方面會(huì)在適宜的環(huán)境中得到充足的_____，一方面還可在那里完成_____活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（ ）

A. 植物的光合作用和呼吸作用

B. 植物的光合作用和蒸騰作用

C. 植物的分泌物有殺菌作用

D. 茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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同步練習(xí)冊答案