【題目】設(shè)置如圖兩個(gè)裝置,分別放入生長狀況良好、大小一致的金魚藻枝條。用漏斗罩住。其中甲的水中含0. 1%碳酸氫鈉溶液(能補(bǔ)充水中消耗的二氧化碳),乙中為清水。水面上用礦物油與空氣阻隔。將這兩個(gè)裝置置于適宜的溫度和光照條件下4h。(如下圖)

現(xiàn)象一:在光下金魚藻的葉片持續(xù)冒出許多氣泡。2h后,乙中的氣泡逐漸減少并停止冒出。

現(xiàn)象二:甲、乙裝置試管頂部都出現(xiàn)了無色的氣體,但甲中的氣體量明顯多于乙。

現(xiàn)象三:將帶火星的木條深入甲、乙的試管內(nèi)氣體中,都出現(xiàn)了復(fù)燃現(xiàn)象。

1)“現(xiàn)象一”中的氣泡,是植物通過__________釋放出來的________氣。

2)你怎樣解釋“現(xiàn)象二”中:“甲中的氣體量明顯多于乙”?答:________________________________________。

【答案】光合作用 二氧化碳是光合作用的原料。甲所含的0.1%碳酸氫鈉溶液,能補(bǔ)充水中因光合作用消耗的二氧化碳,所以甲裝置的光合作用要比乙裝置強(qiáng)并且持續(xù)的時(shí)間長,釋放的氧更多

【解析】

光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過程?梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳,提高二氧化碳的濃度。

(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。因此,“現(xiàn)象一”中的氣泡,是植物通過光合作用釋放出來的氧氣。

(2)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,提高二氧化碳的濃度,綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng),釋放出氧氣就會(huì)增多。因此,“現(xiàn)象二”中:甲中的氣體量明顯多于乙,原因是二氧化碳是光合作用的原料。甲所含的0.1%碳酸氫鈉溶液,能補(bǔ)充水中因光合作用消耗的二氧化碳,所以甲裝置的光合作用要比乙裝置強(qiáng)并且持續(xù)的時(shí)間長,釋放的氧更多。

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B.神經(jīng)元包括[]突起和[]胞體兩部分

C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位

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1)下圖中的A、BC表示李樹生活中進(jìn)行的部分生理過程。請(qǐng)將它們和對(duì)應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線:____

2)假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體。請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)

X為水蒸氣時(shí),李樹提高了周圍大氣濕度。_____

X為二氧化碳時(shí),有助于李果營養(yǎng)物質(zhì)的增加。_____

X為氧氣時(shí),李樹有助于維持生物圈的碳—氧平衡。_____

李樹大約在每年3月初開花,春去花謝,幼小的李果掛滿枝頭。

3)李樹的花經(jīng)傳粉、受精后,部分結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)育成李果。李果吃起來酸甜可口的物質(zhì),主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的__________中。

4)李樹種子是由受精的__________發(fā)育來的。種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中,由此判斷李樹種子中的子葉有__________片。

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B.能生長和繁殖
C.體小且綠色
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