【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖①是___________肌。②是___________

(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是_________________________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引____________繞著_________活動(dòng)。

【答案】肱二頭 肱三頭 收縮 舒張 神經(jīng) 關(guān)節(jié)

【解析】

同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)。

(1)據(jù)圖可知,圖中①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。

(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)。如屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張?梢娙梭w完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。因此,該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物與動(dòng)物的主要區(qū)別

A動(dòng)物需要吃東西,并從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但不能快速運(yùn)動(dòng)

B動(dòng)物能自己制造有機(jī)物,也能快速運(yùn)動(dòng)

C動(dòng)物需要吃東西,并從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),也能快速運(yùn)動(dòng)

D動(dòng)物能自己制造有機(jī)物,但不能快速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛,也記錄了“女大十八變,越變?cè)狡痢钡倪^程,與“女兒十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( )
A.卵巢 生長(zhǎng)激素
B.子宮 月經(jīng)
C.卵巢 雌性激素
D.子宮 雌性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________。

(2)請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①__________。

(3)光合作用的條件是______

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場(chǎng)所是______A.線粒體 B.葉綠體

(5)光合作用制造的有機(jī)物通過____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲過程代表的生理過程是植物的________,請(qǐng)寫出這一生理過程的反應(yīng)式________________

(2)乙過程代表的生理過程是植物的________,請(qǐng)寫出這一生理過程的反應(yīng)式________ 。

(3)無論晝夜植物都能進(jìn)行的生理過程是________ 。

A.甲過程 B.乙過程 C.甲、乙兩個(gè)過程都能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的歷程可以概括為:由低等到高等,由____________________,由__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請(qǐng)寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代.

(3)如圖中的__(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動(dòng)植物和人患病;有些與動(dòng)植物共生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是( 。

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)[b]過程叫做________,形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu),它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上叫做__________。

(2)戊是一株油菜,它的器官有:________________________。

(3)不同的丙按照不同的順序聯(lián)合在一起構(gòu)成了__________。與動(dòng)物體相比,植物體不具備的結(jié)構(gòu)層次是_______________

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