【題目】據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動物,它們之間的關(guān)系可用如圖表示。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)在該食物網(wǎng)中,古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的______;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則在短時(shí)間內(nèi)紅蜘蛛和蚜蟲的數(shù)量會______(選填“增加”或“減少”),給古樹帶來危害,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

(3)古樹從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動,其余的絕大部分通過________散失到環(huán)境中。

(4)古樹根部的生命活動需要消耗糖類等有機(jī)物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>

【答案】 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 增加 蒸騰作用 篩管

【解析】試題分析:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成,在此生態(tài)系統(tǒng)中古樹屬于植物,為生產(chǎn)者,紅蜘蛛、蚜蟲等為動物以植物為食屬于初級消費(fèi)者。

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分并不是一成不變的,而是始終處于一種動態(tài)的平衡之中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力。但這種自我調(diào)節(jié)能力是有限的,例如:在該生態(tài)系統(tǒng)中,麻雀和花喜鵲以紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲為食,如果大量地捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲為因天敵減少,數(shù)量會增加,給古樹帶來危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

3)植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約10%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約90%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

4)光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位,而根部吸收的水分則通過導(dǎo)管輸送到葉內(nèi)。

考點(diǎn): 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】“一母生九子,九子各不同”這句諺語能放映的生物現(xiàn)象是 ( )

A. 遺傳現(xiàn)象 B. 變異現(xiàn)象 C. 生殖現(xiàn)象 D. 發(fā)育現(xiàn)象

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【題目】為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置( )

A. 相同的條件 B. 不同的條件 C. 相對的條件 D. 相似的條件

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【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的________,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠________基因.

(2)在生物代代繁衍的過程中,性狀與基因之間的關(guān)系是________決定________,同時(shí)性狀還受到________因素的影響.

(3)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玻片上寫有“9>6”的字樣,在顯微鏡視野中看到的物像是( )
A.9>6
B.9<6
C.6>9
D.6<9

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【題目】胎兒在母體內(nèi)生長發(fā)育過程中,與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( )

A. 子宮 B. 胎盤 C. 臍帶 D. 卵巢

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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)氣體a、c是通過葉表皮的______進(jìn)出的。

(2)若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是____,d代表的物質(zhì)是________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>____作用。

(3)若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_____,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行的。

(4)若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度______(選填“>”“<”或“=”)呼吸作用強(qiáng)度。

(5)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有_____種,夜晚進(jìn)行的有_____種。

(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請寫出呼吸作用的反應(yīng)式: ________________

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【題目】在小麥田中,影響小麥生活的生物因素有( )

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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【題目】2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%.女性人口占48.73%。總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00)。在理論上。生男生女的幾率是多少呢?八年級一班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究,請你和他們一起完成以下探究活動:

①取一只塑料袋,注明“母親”;取另一只塑料袋,注明“父親”。

②向“母親”的袋中裝入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒。

③搖動袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻。

④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式。

⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi),搖勻,接步驟④重復(fù)50次。

請分析回答:

(1)注明“父親"的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?

(2)向“父親"的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒?

(3)兩粒棋子的組合代表什么?

(4)請?jiān)O(shè)計(jì)表格,記錄全班的探究結(jié)果。

(5)預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論: 。闡明你的理由:。

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