【題目】觀察下面甲、乙兩幅圖，圖中所反映的動物行為類型分別屬于 ( )

A.先天性行為、后天性行為
B.后天性行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天性行為、后天性行為

【答案】A
【解析】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，甲是大山雀的育雛是一種本能是先天性行為；而大山雀偷喝牛奶是動物通過后天學(xué)習(xí)而形成的一種行為是學(xué)習(xí)行為，也稱為后天性行為.

所以答案是：A.

【考點(diǎn)精析】掌握區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為是解答本題的根本，需要知道區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】水稻在早春播種后，常用塑料薄覆蓋，以便種子萌發(fā)說明種子萌發(fā)需要的外界條件除了充足的水分，一定的空氣還需要適宜的________。

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【題目】關(guān)于脊椎動物進(jìn)化的歷程的敘述正確的是（ ）
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→哺乳類
C.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類
D.

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【題目】變形蟲的運(yùn)動依靠（ ）

A．伸縮泡 B．鞭毛 C．偽足 D．纖毛

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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【題目】玉米是重要的糧食作物．下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為 ．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B3屬于組織，此組織的作用是 ．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．

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【題目】我們食用的花生、蠶豆的營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于種子的

A. 胚 B. 胚乳 C. 種皮 D. 子葉

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【題目】H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病．發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進(jìn)行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進(jìn)行消毒，這兩項措施分別屬于（ ）

A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感者 B．保護(hù)易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑 D．控制傳染源、保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　　）
A.不斷長大的鐘乳石
B.機(jī)器人
C.流感病毒
D.恐龍化石

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