【題目】圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖丙中,呼吸道的起點(diǎn)是[1]_________。

(2)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖丙中的[2]_________。

(3)霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為_______。

A.外界→咽→喉→食道→肺 B.外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.外界→鼻→氣管→肺 D.外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺

(4)圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)膈肌_________。

(5)圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑________。

【答案】 B 吸氣 收縮 呼氣 變小

【解析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所。呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,咽是消化道和呼吸道的共同通道。人體吸氣時(shí),肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣過程。當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂上升,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所。因此,圖丙中,呼吸道的起點(diǎn)是1鼻。

(2)呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,咽是消化道和呼吸道的共同通道。故人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽。

(3)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道。那么空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺。故選B。

(4)圖甲表示吸氣過程,吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。

(5)圖乙表示呼氣過程,當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣。因此,圖乙表示呼氣狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.從甲到乙時(shí),膈肌收縮,呼氣

B.從乙到甲時(shí),膈肌舒張,吸氣

C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中X表示____________的消化過程,Y表示____________的消化過程。

(2)淀粉從_________開始消化,蛋白質(zhì)從_________開始消化,脂肪從____________開始消化。

(3)基本無消化作用的是_______;D代表的是________,含哪些消化液?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表中是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),圖中為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖表回答問題.

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,尿液是樣本_____

2)血液流經(jīng)[1]_____時(shí),除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其余物質(zhì)進(jìn)入到[2]_____形成原尿.原尿流經(jīng)[3]_____.其中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被重吸收回到毛細(xì)血管的血液中,剩下的物質(zhì)形成了尿液.

3)圖中標(biāo)號(hào)1、2、3共同構(gòu)成了人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位﹣腎單位,腎單位的結(jié)構(gòu)適于從_____中收集組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物(如尿素)和多余的水與無機(jī)鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下情況不會(huì)引起水污染的是

A. 城市生活污水經(jīng)污水處理廠處理后排放

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥

C. 日本福島核電站將處理受損核反應(yīng)堆的冷卻水直接排入大海里

D. 工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類與自然界的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求,下列敘述中,不利于人類與自然和諧發(fā)展的是( )

A. 推廣生物防治,減少環(huán)境污染

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)

C. 減少傳染病的發(fā)生,推廣使用一次性筷子

D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成太湖污染的因素不包括( 。

A. 有機(jī)廢水 B. 清除藍(lán)藻

C. 生活污水 D. 農(nóng)田含化肥的廢水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是有關(guān)人類生殖發(fā)育的概念圖,圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答

(1)A是________;B指圖乙中的[ ____]。

(2)C是________,它在圖乙中的[_____]內(nèi)形成。

(3)胚胎發(fā)育的場所是圖乙中的[_____],該場所中,胎兒和母體通過_______進(jìn)行物質(zhì)交換。

(4)a所指的過程叫分娩,此過程,成熟的胎兒從圖乙中的[____]產(chǎn)出的。

(5)一般情況下,從C的形成到a過程的發(fā)生大約經(jīng)歷_______周。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在抽血或輸液時(shí),要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是

A.捆扎緊起來后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來,便于針刺入

B.減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng),讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入

C.減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動(dòng)

D.減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng),讓動(dòng)脈鼓脹起來,便于針刺入

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案