【題目】如圖表示植物細(xì)胞的有關(guān)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中甲乙表示細(xì)胞的___過程,圖中甲丙表示細(xì)胞的___ 過程,甲丁表示細(xì)胞的___過程.

(2)通過上圖可以看出,細(xì)胞___是組織形成的 必要過程.

(3)你判斷細(xì)胞是立體的還是 平面的?___

(4)丁中 B3、B4 分別代表植物 ___ ___組織.

(5)植物結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏 觀依次是:_________植物體.

【答案】 (1)分裂; 生長(zhǎng); 分化 (2)分化 (3)立體的 (4)分生; 保護(hù) (5)細(xì)胞; 組織; 器官

【解析】(1)(2)圖中從甲乙,細(xì)胞數(shù)目增多,因此表示細(xì)胞的分裂過程。圖中從甲丙,表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過程,其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大圖中從甲丁,表示細(xì)胞的分化過程,細(xì)胞的分化形成組織。

(3)細(xì)胞是立體的。

(4)丁圖中B1屬于營(yíng)養(yǎng)組織,B2屬于輸導(dǎo)組織,B3屬于分生組織,B4屬于保護(hù)組織。

(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是

②親代果蠅的基因組成是 ,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是

③親代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代.

(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過程屬于

(5)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,某市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起,如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)圖中涉及的所有生物______(填“能”或“不能”)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),原因是生態(tài)系統(tǒng)______。

(2)圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>______。沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。

(3)從能量流動(dòng)的角度分析,建立沼氣池的目的是實(shí)現(xiàn)了______的多級(jí)利用,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

(4)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為蔬菜等生產(chǎn)者體內(nèi)的碳,是通過蔬菜的______實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題:

(1)提取顯微鏡時(shí)一手握___,另一只手托[4]___

(2)對(duì)光前要轉(zhuǎn)動(dòng)[6]___,選最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.

(3)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對(duì)光,具體操作時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)___使[9]對(duì)準(zhǔn) 通光孔,用左眼注視___(填序號(hào)),雙手轉(zhuǎn)動(dòng)___進(jìn)行對(duì)光.

(4)觀察調(diào)焦時(shí),先看著___,旋轉(zhuǎn)___(填序號(hào))使鏡筒徐徐 下降,直至[9]接近裝片,然后再使鏡筒徐徐上升,直到看到物像,用___微調(diào).

(5)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是____(選填下列字母)
A.反光鏡通光孔物鏡鏡筒目鏡眼睛

B.反光鏡通光孔物鏡目鏡鏡筒眼睛

C.反光鏡通光孔目鏡鏡筒物鏡眼睛

D.通光孔反光鏡目鏡鏡筒物鏡眼睛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關(guān)說法正確的是(  )

A. 克隆屬于有性繁殖

B. 多莉的外貌最像供卵細(xì)胞母羊a

C. 多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)

D. 目前是,克隆技術(shù)被廣泛應(yīng)用,其中克隆人也是被允許的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子能夠呼吸嗎?生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中,放到溫暖地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn),結(jié)論與分析不正確的是( )

A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“孔雀開屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于( )

A. 防御行為、繁殖行為 B. 防御行為、節(jié)律行為

C. 繁殖行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鯽魚外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轹a魚用鰓呼吸.鯽魚的鰓的顏色呈_______色,這是因?yàn)轹w里含有豐富的_____________有利于進(jìn)行氣體交換,由腮流出的水與由口流入的水相比,__________的含量增多了,________含量減少了。

(2)鯽魚的體表有_________覆蓋,其表面有粘液,可以減小游泳時(shí)的__________。

(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]_________,[1]、[3]、[4]是鯽魚的_________器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年短池游泳世錦賽落幕,中國(guó)隊(duì)斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成,下列分析正確的是( )

A. 2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活

B. 任何動(dòng)作的完成都需要多組肌肉的配合

C. 運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí),6收縮7舒張

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案