【題目】下圖為長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因?yàn)閇 ]__________________內(nèi)的神經(jīng)受到刺激。該結(jié)構(gòu)內(nèi)層的____________與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)相關(guān)。

（2）骨干外周部分的骨組織叫[ ]____________。

（3）幼年時(shí)期圖中的[ ]______為紅色，______具有__________功能。

【答案】1骨膜 成骨細(xì)胞3骨密質(zhì)4骨髓紅骨髓造血

【解析】

骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成． 由長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)圖可知：2骨密質(zhì)，1骨膜，3骨髓，4骨髓腔。

（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因?yàn)?/span>[1]骨膜內(nèi)的神經(jīng)受到刺激。該結(jié)構(gòu)內(nèi)層的成骨細(xì)胞與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)相關(guān)。
（2）骨干外周部分的骨組織叫[2]骨密質(zhì)。
（3）幼年時(shí)期圖中的[3]骨髓為紅色，紅骨髓具有造血功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（　�。�

A. 由動(dòng)脈血變成靜脈血B. 由靜脈血變成動(dòng)脈血

C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，無(wú)機(jī)鹽增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，下列分析不正確的是( )

A.若A為肺，則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳減少

B.若B是小腸，則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料增多

C.血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過(guò)程屬于體循環(huán)

D.若某人靜脈注射葡萄糖，則葡萄糖最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

如圖分別是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是__，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有［__］______和［_______］______。

（2）圖一中標(biāo)號(hào)［a］所示的過(guò)程稱(chēng)為_____。

（3）圖二所示是被子植物的受精過(guò)程，即精子與胚珠中的［__］__結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。

（4）圖三所示是被子植物的果實(shí)，由__發(fā)育而成，標(biāo)號(hào)［10］____是由圖一中的［___］____發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。

（2）蝗蟲(chóng)體表被覆蓋著_____該結(jié)構(gòu)的作用是_____和_____。

（3）仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1]和[2]，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多_____。這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)，使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（4）與蝗蟲(chóng)呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

（5）將甲乙兩只蝗蟲(chóng)做如下處理：（1）甲蝗蟲(chóng)的頭部浸入水中（2）乙蝗蟲(chóng)的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是______。

A.甲蝗蟲(chóng)死 B.乙蝗蟲(chóng)死 C.同時(shí)死亡 D.都不死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C．利用無(wú)性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動(dòng)植物

D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究細(xì)菌和真菌的分布實(shí)驗(yàn)中，不正確的操作是

A．培養(yǎng)基要經(jīng)過(guò)高溫滅菌處理

B．要探究手上是否有微生物，需將接種后的培養(yǎng)皿37 ℃恒溫培養(yǎng)

C．在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿

D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類(lèi)學(xué)上，將鯨歸類(lèi)為哺乳動(dòng)物，主要是因?yàn)樗哂幸韵履膫�(gè)特征（ ）

A．用肺呼吸B．體溫恒定C．心臟四腔 D．胎生哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

①蚯蚓走迷宮 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③孔雀開(kāi)屏 ④望梅止渴

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案