【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。 (_____)
【答案】對(duì)
【解析】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,在運(yùn)動(dòng)中骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,題干說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用于研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)a裝置里的氣體相當(dāng)于___,正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電,是模擬自然界的__,采用b裝置的目的是模擬___ 。
(2)d裝置里的液體相當(dāng)于____,實(shí)驗(yàn)后d中可檢驗(yàn)到期中含有____ 等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)1965年,我國(guó)科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性結(jié)晶牛胰島素,這證明了生命起源的第二步是由有機(jī)小分子合成_____等有機(jī)大分子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:
(1)圖中曲線(xiàn)甲、乙、丙分別表示淀粉、________、_______的消化。乙被消化為______才能被吸收。
(2)從圖中看,淀粉的化學(xué)性消化是從_______開(kāi)始;食物消化的主要場(chǎng)所是___________,理由是______________________。
(3)人的膽囊被切除后,食物中______(填“甲”或“乙”或“丙”)的消化會(huì)受到較大的影響。
(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,如下圖A、B兩試管裝人2毫升淀粉糊,再分別加人不同物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答:
鑒定淀粉常用的化學(xué)試劑是_______;淀粉糊不變藍(lán)的是_____試管;B試管的作用是_______;飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng),對(duì)消化有抑制作用,因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中,流經(jīng)消化器官的血液______(填“增加”或“減少”),從而影響消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)決定特性。通過(guò)學(xué)習(xí)可知,骨的特性是( )
A.由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成
B.是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分
C.既有硬度又有彈性
D.起保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1967年,俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專(zhuān)門(mén)研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著的《慢跑》一書(shū)出版,大大促進(jìn)了慢跑活動(dòng)的普及。慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析回答:
(1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由____組成的。
(2)關(guān)節(jié)很靈活,在運(yùn)動(dòng)中起著____作用,如乙圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1]____,[3]____內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。
(3)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]____,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]____。
(4)如圖4個(gè)選項(xiàng)中能正確表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的是____(用字母表示),你的判斷理由是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多家喻戶(hù)曉的名人都是”左撇子”,比如奧運(yùn)冠軍林丹等。左撇子又稱(chēng)左利手(慣用左手),與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、r表示)。如圖為 曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請(qǐng)思考作答:
(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。
A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦
(2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱(chēng)為_____。
(3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。
(4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們?cè)偕粋(gè)右利手的概率為_____。
(5)若曉曦通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因組成為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____。
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