【題目】王剛用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動(dòng)方向是

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反，使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞的物像位于視野的左上方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向右下方移動(dòng)，因此玻片應(yīng)向左上方移動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做________ 。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________。

（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：________________________。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】游客在旅游景點(diǎn)觀賞時(shí)，常常深入花叢和草坪中拍照留戀，導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡，還有很多人隨手扔垃圾，導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

B．該事例說明了生物能影響環(huán)境

C．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長。

（3）[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答
（1）圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的．


（2）根據(jù)如圖判斷，乙為性的染色體組成，染色體由和組成．


（3）人體的體細(xì)胞內(nèi)含有對染色體，并且每一對染色體都有一條來自 ， 一條來自 ．


（4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，加入他們再生第二胎，生男孩的可能性約為%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖，據(jù)圖回答。

（1）該過程中正確的操作順序是：____________________________

（2）在B操作中的目的是設(shè)置__________,實(shí)驗(yàn)變量是 ____________。

（3）在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.

（4）在實(shí)驗(yàn)中E看到的現(xiàn)象是_________________________,這說明_________是光合作用的產(chǎn)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　�。�

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B. 組織→器官→系統(tǒng)一植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

D. 細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人口專家關(guān)于近親結(jié)婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，請據(jù)表回答

遺傳病名稱

正�；榕浜蟠疾÷�

近親結(jié)婚后代患病率

色盲

白化病

先天性聾啞

苯丙酮尿癥

（1）從表格中可以看出，近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率_________，為什么？_________。

（2）當(dāng)看到表兄妹準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，你應(yīng)該怎么做？_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年四月初一年一度的“泗水桃花旅游節(jié)”便會有成千上萬的游客來此賞花、踏青、覽勝、尋訪．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中______（填序號）構(gòu)成雌蕊

（2）傳粉是指花粉從雄蕊的[]______里散出來，落到雌蕊______上的過程．

（3）當(dāng)花粉管不斷伸長達(dá)到[]______內(nèi)部后，會釋放出精子與其中的[]______結(jié)合，形成______．

（4）受精完成后，唯有[]______繼續(xù)發(fā)育，并最終形成果實(shí)．其中______發(fā)育成果皮，[]______發(fā)育成種子，種子中的胚由______發(fā)育而成．

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同步練習(xí)冊答案