【題目】當某人在室內煤氣中毒而昏迷，但尚有微弱呼吸時，你對他實施急救的首要措施是
A．加蓋棉被保暖
B．將其迅速轉移到通風處
C．立即口服青霉素
D．撥打“120”，等待醫(yī)生救助
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物研究性學習小組通過下列實驗，驗證影響光合作用的因素。
實驗原理：抽除葉內細胞間隙的空氣，充以水分，會使葉片沉于水中。葉片光合作用放出的氧氣在細胞間隙積累，能使葉片上浮。上浮所需要的時間可作為比較光合作用強弱的依據。
實驗步驟：
第一步：獲得葉圓片（如圖），抽去其中的空氣；
燒杯號 | 光照（lx） | 溫度（℃） | 二氧化碳（%） |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第二步：把上述葉圓片放入帶水的燒杯中充以水分，并放在黑暗處備用；
第三步：然后按上表所示條件進行實驗（4只燒杯內葉圓片的大小和數量相同）；
第四步：觀察記錄實驗結果。
請分析回答下列問題：
（1）上述四只燒杯中，葉片上浮最快的是______，說明該燒杯中葉片釋放氧氣最______。
（2）若3號和4號燒杯形成對照實驗，則探究的實驗是______對光合作用強度的影響。
（3）若溫度作為實驗的變量，其中可以作為對照實驗的燒杯號是______和______。1號和2號燒杯能形成對照實驗嗎？為什么__________。
（4）上述實驗表明影響光合作用強弱的因素有______、_____、_____除了上述實驗中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外，還有______等環(huán)境因素也對植物的光合作用有重要影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖，請看圖回答：
（1）在轉基因鼠的研究中，被研究的性狀是____________，一胎所生的超級鼠個體較大，而普通鼠個體較小，這是一對_________，控制這一性狀的基因是_______________ 。
（2）在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是__________，而不是___________。
（3）性狀與基因的關系是：_________________。
（4）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的___________而研制成功。
A．卵細胞 B受精卵的細胞質中
C．精子細胞 D．受精卵的細胞核中
（5）目前，轉基因技術的應用有（如：轉基因植物）_________，________，________等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學探究是學習和研究生物學的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進行脫色的裝置。請據圖回答問題:
(1)甲圖中氣體可通過_____(結構)進出葉片。B過程可以拉動水與_____在植物體內的運輸。
(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置_____內的氧氣含量比較高。這是因為該植物進行了甲圖中的_____(填字母)生理活動。
(3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中脫色處理,圖中標號_____代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_____內的葉片會變藍。
(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在_____環(huán)境中。
(5)該生物興趣小組還發(fā)現溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結果如表(mg/h表示毫克/小時):
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二 氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二 氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據表中數據可知,如果連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在_____℃時,植物積累的有機物最多。
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