【題目】發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)蛹的動(dòng)物是（ ）

A. 蟋蟀 B. 螻蛄

C. 蜜蜂 D. 螳螂

【答案】C

【解析】蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育都是不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；所以發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)蛹的動(dòng)物是蜜蜂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題：

（1）生活在水中的是 ， 適宜生活在潮濕綠地環(huán)境中的是 ．
（2）沒(méi)有專門輸導(dǎo)組織的是 ．
（3）具有根、莖、葉，多數(shù)生活在陸地上的是 ．
（4）可作為檢測(cè)空氣污染指示植物的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物芽有多種類型，依其形成器官的性質(zhì)可分為

A.枝芽、花芽和混合芽 B.頂芽、腋芽和不定芽

C.活動(dòng)芽和休眠芽 D.鱗芽和裸芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞有，而人的口腔上皮沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】主管人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．腦干 B．小腦

C．大腦皮質(zhì) D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式，其中屬于出芽生殖的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物，請(qǐng)回答：

（1）魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用　呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是_______
A.鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
（3）我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)上圖動(dòng)物中的進(jìn)行就地保護(hù)．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征，可將動(dòng)物分為兩類，圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線題：請(qǐng)用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來(lái)：

A枯草桿菌、蘑菇

a生產(chǎn)者

B炭疽桿菌、肺炎雙球菌

b分解者

C硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌

c消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種鳥(niǎo)的生活習(xí)性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時(shí)從北方飛往南方越冬．影響鳥(niǎo)的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素依次是（　�。�

A.光照、溫度B.溫度、水分C.水分、空氣D.空氣、光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案