【題目】鯽魚生活在水中，口總在交替張開(kāi)與閉合，這是它在（ ）
A.不停地喝水
B.進(jìn)行呼吸
C.調(diào)節(jié)身體平衡
D.吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng)

【答案】B
【解析】解：魚適于水中生活的呼吸方式是用鰓呼吸，呼吸過(guò)程魚通過(guò)張口時(shí)水從口中進(jìn)入通過(guò)鰓絲的毛細(xì)血管是溶解與水中的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入水中通過(guò)鰓蓋后緣流出，這樣通過(guò)口與鰓蓋后緣的交替張合就完成了呼吸，選項(xiàng)B符合題意．
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）
A.蝦
B.蟹
C.蜈蚣
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的主動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是( )

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，人們張開(kāi)口，這是因?yàn)?（ ）

A．害怕 B．很驚奇的一種表現(xiàn)

C．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D．本能的一種反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）曲線AB段表示___________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都_____________。

（3）圖中呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a生理過(guò)程叫吸收，它主要在___________中進(jìn)行。

（2）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)_______________實(shí)現(xiàn)的，組織細(xì)胞進(jìn)行_____________產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)_____________作用進(jìn)入血液，肺內(nèi)的氧氣也是通過(guò)同樣的作用進(jìn)入血液并與血液中的___________結(jié)合。

（3）外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后，最終到達(dá)_______________。

（4）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有_______________________________________

（5）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治___________病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．骨骼肌包括② _________ 和③ _________ ．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)⑥ _________ 、⑦ _________ 、⑧ _________ 和⑨ _________ ．

（2）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌 _________ ，肱三頭肌 _________ ；

（3）脫臼是指[] _________ 從[] _________ 滑脫出來(lái)的現(xiàn)象．

（4）運(yùn)動(dòng)初運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要 ______ 系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和 _________ 系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果你愿意一層一層一層地剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚�！边@是歌曲《洋蔥》里的一句歌詞。洋蔥營(yíng)養(yǎng)成分豐富，被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥實(shí)物圖；乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟；丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過(guò)程）。請(qǐng)回答：

（1）圖甲中被“一層一層一層地剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______。

（2）圖乙的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______；臨時(shí)裝片完成后，放在______下可以觀察到植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（3）“你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。

（4）洋蔥的根不斷伸長(zhǎng)，主要依賴圖丙中的區(qū)域是______（填字母）。

（5）圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同組織。

（6）a區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出形成______，有效擴(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點(diǎn)。

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