【題目】包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這說明葉綠素的形成需要（　�。�
A.溫度
B.水分
C.光
D.空氣

【答案】C
【解析】葉綠素只有在有光的條件下才能形成．包心菜外面的葉片見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而葉球里面的葉片不能夠接收到陽光的照射，不能形成葉綠素，因而是黃白色的，說明葉綠素只有在光下才能合成．
故選：C
本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國曼徹斯特地區(qū)生活著有深色和淺色兩種樺尺蛾，它們都棲息于樹干上。當(dāng)樹林周圍變成工廠后，兩種樺尺蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，如圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）與中華絨螯蟹一樣，樺尺蛾身體也分節(jié)，具有外骨骼和分節(jié)的附肢，因此都屬于_____動(dòng)物，但是樺尺蛾有三對足，兩對翅，屬于_____綱。

（2）在1960年時(shí)，該地區(qū)具有有利的變異個(gè)體是_____樺尺蛾。

（3）引起深色和淺色樺尺蛾數(shù)量變化的根本原因是_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成（　�。�
A.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
C.人體→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆．”控制這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬生態(tài)系統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

（1）魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因?yàn)樗?/span>_________ 。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳—氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過___________ （填生理功能）實(shí)現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光______ （嚴(yán)密或不嚴(yán)密），原因是________ 。

（3）約 350 天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，分別編號為A、B、C、D。在瓶中分別加入適量的澄清池塘水（pH=7），一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如下圖所示），然后擺放在陽光充足的窗臺上。對四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期的觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請根據(jù)上述材料回答問題

⑴圖中屬于脊椎動(dòng)物的是__________。

⑵在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。

⑶若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇___________兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較（填字母標(biāo)號）。

⑷通過對四個(gè)生態(tài)瓶內(nèi)水草、小魚、螺螄、小蝦的進(jìn)一步觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)D生態(tài)瓶內(nèi)的小蝦存活時(shí)間最短，你認(rèn)為其重要原因之一是_______________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多晚成鳥在育雛期主要吃昆蟲，而且雛鳥的食量很大。下列鳥類中是晚成鳥的是（ ）

A.雞 B.鵝 C.大雁 D.燕子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，下列觀點(diǎn)不正確的是（　　）

A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中A、B、C、表示三項(xiàng)生理作用，請據(jù)圖分析回答。

（1）植物進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量來自于[_____]_______作用。

（2）圖中氧氣是通過植物的[ C ] ______作用產(chǎn)生的，該過程進(jìn)行的產(chǎn)所是_____，該作用能維持生物圈中的______平衡。

（3）圖中植物散發(fā)水蒸氣是通過莖中的_______（填寫“導(dǎo)管”或“篩管”’）運(yùn)輸。其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于[_____]______作用。

（4）圖中植物夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)有_______（用圖中字母表示）。

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