【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化而來,科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡明的表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。

(1)進(jìn)化樹中標(biāo)號③④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開_____

(2)標(biāo)號②代表的動物是______類動物,其大多數(shù)成體用______呼吸,皮膚有輔助呼吸的作用。

(3)標(biāo)號⑤代表的是______類植物,這類植物又叫綠色開花植物。

【答案】 兩棲 被子

【解析】

如圖生物進(jìn)化樹:

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是用孢子生殖,生殖過程離不開水。兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最具高等的一個類群,其種類最多,分布最廣。

(1)植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類,經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是用孢子生殖,生殖過程離不開水。所以,進(jìn)化樹中標(biāo)號③藻類植物、④苔蘚植物及蕨類植物的共同特征是生殖過程離不開水,生活在水中或潮濕的環(huán)境中。

(2)動物兩棲類的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。因此,標(biāo)號②代表的動物是兩棲類動物,其大多數(shù)成體用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸的作用。

(3)被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最具高等的一個類群,其種類最多,分布最廣。因此,標(biāo)號⑤代表的是被子類植物,這類植物又叫綠色開花植物。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國科學(xué)家____設(shè)計的。

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。

(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。

(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。

(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的草屬于___________,兔、蛇、鼠、狐貍、鷹屬于_________。

(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____________________________________。

(3)圖中各條相互交錯的___________構(gòu)成食物網(wǎng)。

(4)如果狐的數(shù)量大量減少,兔的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會_________________(填“減少”或“增加”)。

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【題目】鳥類的特征中,與飛翔生活無直接關(guān)系的是( )。

A. 長骨中空,充滿空氣 B. 胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌

C. 有氣囊,可輔助 D. 有堅(jiān)硬的喙,生殖為卵生

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【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是( 。

A. ①代表的是氧氣

B. A代表的是線粒體,是呼吸作用的場所

C. ②代表的是二氧化碳

D. 植物細(xì)胞中都含有葉綠體

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【題目】請閱讀以下資料:

資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實(shí)驗(yàn):把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。

資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實(shí)驗(yàn):①他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。

請回答相關(guān)問題:

(1)海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康?/span>__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了__________也是合成有機(jī)物的原料。

(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________。

(3)為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速率)的影響,一研究小組開展了實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)

①據(jù)圖,A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時,繼續(xù)增加光照強(qiáng)度__________(會/不會)提高植物光合作用強(qiáng)度。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果,若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度,最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是__________

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【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠體。

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