【題目】一次施肥過多，會造成燒苗現(xiàn)象。（ ）

【答案】√

【解析】試題分析： 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。

考點:合理施肥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為匹配起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次，肺屬于（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是鷹

B. 該食物網(wǎng)中蛇和鷹既是競爭關(guān)系也是捕食關(guān)系

C. 該圖中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者兩種成分

D. 在該食物網(wǎng)中動物體內(nèi)的物質(zhì)和能量歸根到底都來自植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄摘心，可以促進(jìn)側(cè)芽生長發(fā)育，可以提高番茄的產(chǎn)量。（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中________屬于生產(chǎn)者，其它生物都屬于__________。

（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有______條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹的關(guān)系既是_________，又是___________。

（4）若大量捕殺狐、蛇、鷹，之后此食物網(wǎng)中__________的數(shù)量會急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片(葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進(jìn)行實驗)對植物的呼吸作用進(jìn)行了如圖所示的實驗探究，請分析回答：

(1)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進(jìn)行_____，影響實驗效果。

(2)12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明_________________________；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明_________________。

(3)為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，兩個實驗應(yīng)該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應(yīng)該是__________________，這樣通過____實驗，可以證明植物進(jìn)行呼吸作用的部位是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個健康、可愛的嬰兒的降生給家庭帶來無限的歡樂，為降低遺傳病發(fā)生率，可在B超配合下用PTC穿刺針進(jìn)行取血，做早期檢測，如圖為取血示意圖，請分析回答問題：

(1)胎兒由受精卵發(fā)育而來，受精卵由________和__________進(jìn)行受精作用，相互融合形成。

(2)胚胎在母體[ ]________里發(fā)育，通過[ ]________和[ ]________從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

(3)胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時間一般為280天左右，胎兒發(fā)育成熟會和________一起由母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為受精和受精卵植入子宮的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）[③]_______的主要功能是產(chǎn)生[②]_________和分泌________________。

（2）進(jìn)入青春期，能迅速發(fā)育的器官是[③]_________和[⑥]___________。

（3）精子通過________和[⑥]進(jìn)入[⑤]__________在此處與[②]________結(jié)合形成[①]__________，[①]逐漸分裂發(fā)育成____________，緩慢地移到[⑥]中，最終植入[ ]____________。

（4）胎兒生活在[⑥]內(nèi)半透明的________（液體）中，通過_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（5）一般來說，懷孕到第______周時，胎兒就發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫__________。

（6）因病摘除子宮的婦女，________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征________（填“消失”“不消失”）。

（7）結(jié)扎輸卵管，能不能懷孕？_______；有沒有月經(jīng)？____________。

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