紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管時(shí)只能單行通過(guò).
正確
分析:血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.
解答:毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,而成熟的紅細(xì)胞直徑在7.7微米左右,因此只允許紅細(xì)胞單行通過(guò).管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道毛細(xì)血管的管徑和紅細(xì)胞的直徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?泉州質(zhì)檢)2010年4月14日7時(shí)49分,清海玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震.在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)
肺的通氣
肺的通氣
(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過(guò)程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過(guò)多,需立即輸血,應(yīng)以輸
型血為原則. 若血型不合,受血者體內(nèi)
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),通過(guò)氣體交換,血液將變?yōu)楹踺^多,顏色鮮紅的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]
右心房
右心房
,隨著血液循環(huán),葡萄糖等物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供呼吸作用分解
有機(jī)物
有機(jī)物
(有機(jī)物或無(wú)機(jī)物),釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管時(shí)只能單行通過(guò).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管時(shí)只能單行通過(guò).______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市小湖中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管時(shí)只能單行通過(guò).   

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