【題目】魯迅說(shuō):牛吃的是草,擠出來(lái)的是奶。其根本原因（ ）

A. 牛的細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體

B. 草的主要成分是纖維素,在牛體內(nèi)腸道中分解為葡萄糖，轉(zhuǎn)化成了蛋白質(zhì)

C. 它們的細(xì)胞大小形狀不同

D. 它們細(xì)胞中染色體上的基因不同

【答案】D

【解析】牛屬于動(dòng)物，草屬于植物。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡，而人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡，而有小液泡。因此一頭牛的細(xì)胞與一株草的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是牛的細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因肺炎需要往上肢的靜脈中輸液，藥物隨血液送到肺部時(shí)，所經(jīng)過(guò)的途徑依次是

①上腔靜脈②下腔靜脈③右心房④右心室⑤體毛細(xì)血管⑥肺動(dòng)脈⑦肺靜脈⑧肺毛細(xì)血管

A. ①→③→④→⑥→⑧ B. ②→③→⑤→⑦→⑧

C. ①→②→③→⑤→⑧ D. ⑤→③→④→⑥→⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的兩條曲線分別表示一株天竺葵一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析不正確的是（　　）

A.據(jù)圖可知，24點(diǎn)時(shí)天竺葵不進(jìn)行光合作用

B.a點(diǎn)到c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)，此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多

D.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，植物體內(nèi)有機(jī)物總量達(dá)到最小值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些微生物的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是[____]___，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____和____組成。A的繁殖方式是___，D主要依靠_______進(jìn)行繁殖。

（2）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有___；B與其他三種微生物在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：B沒(méi)有____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于根尖分生區(qū)細(xì)胞和醋酸菌細(xì)胞的描述不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但醋酸菌細(xì)胞沒(méi)有成形細(xì)胞核

B. 醋酸菌營(yíng)腐生生活，屬于腐生菌

C. 醋酸菌通過(guò)芽孢繁殖后代，進(jìn)行孢子生殖

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)氧濃度最大的部位是（　�。�

A. 肺泡內(nèi) B. 肺部毛細(xì)血管內(nèi)

C. 組織細(xì)胞里 D. 心臟內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)均為人體攝入食物的成分，其中不能被人體細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)是（　　）

A. 水 B. 維生素 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇屬于

A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚具有很強(qiáng)的再生功能，這與（ ）細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力有關(guān)。

A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 黑色素

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同步練習(xí)冊(cè)答案