【題目】動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌四類生物最可能具有的共同特征是(  )
A.有細(xì)胞核
B.有細(xì)胞壁
C.有細(xì)胞質(zhì)
D.有液泡

【答案】C
【解析】解:A、細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,不符合題意;
B、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,植物、細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞壁,不符合題意;
C、動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì),符合題意;
D、植物細(xì)胞和一部分真菌具有液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有液泡,不符合題意.
故選:C
【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分的結(jié)構(gòu)是

A. B. 關(guān)節(jié) C. 肌肉 D. 神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊椎動(dòng)物(包括人)運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu).

(1)寫出圖中①②③所示內(nèi)容,方框內(nèi)標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱.

(2)我們能做出不同的動(dòng)作,主要在系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的.
(3)小剛在書店看到一本喜歡的漫畫書,當(dāng)他伸胳膊取書時(shí),④處于狀態(tài),⑤處于狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的食物金字塔,我們每天吃得最多的食物應(yīng)是(

A.肉類 B、奶類、豆類 C、蔬菜、水果類 D、米、面等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成,圖二是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表。請(qǐng)分析并回答 問(wèn)題:

彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

組次

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

(1)據(jù)圖一可知該人的性別為 ___________性。

(2)圖二中黑色彈珠模擬的是含哪種性染色體的精子?___________ 。

(3)在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí),對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是棄? _________ 。

(4)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮,經(jīng)詢問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請(qǐng)推測(cè)小雅父親、母親的基因組成分別為 _____________ 。(雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制)。

(5)“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩。請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的男孩可能性是多大?_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一株紅果番茄的花(RR),接受了一株黃果番茄的花粉(rr),那么在紅果番茄上結(jié)的果實(shí)是( )
A.紅色
B.黃色
C.紅黃色
D.雜色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)。

(1)關(guān)節(jié)能靈活活動(dòng)是因?yàn)閇 3 ]內(nèi)有少量的滑液和[1]表面光滑,而減少骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇4]把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物,其體內(nèi)存留的有機(jī)物汞如下表,由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)?/span>

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞殘留量

0.07

8

0.5

64

0.35

A. D→B→C→E→A B. D→E→B→C→A C. A→C→E→B→D D. A→E→C→B→D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[]和[]的分化,沒(méi),這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2)圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[]尖銳鋒利,適于,這是與的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案