【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請回答：

（1）8的體細胞中性染色體組成為__；7的體細胞中的Y染色體來自___（填“3”或“4”）。

（2）假設(shè)5和6的智力均正常，生了一個患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，則該夫婦再生一個患病孩子的概率是__。

（3）某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？______。

（4）從科學的角度來看，7和9能否結(jié)婚？___，原因是______。

【答案】XX 4 25%(或1/4) 50%（或1/2） 否 近親結(jié)婚后代患遺傳病的機率高

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。兒子X染色體一定來自于母親，Y一定來自父親，女兒的X染色體可能來自母親，也可能來自父親。

（1）子女的基因一半來自父，一半來自母親。男的性染色體為XY，女的性染色體為XX，7的性染色體組成為XY，其Y染色體來自一定來源于父親4。

（2）由假設(shè)5和6的智力均正常，生了一個患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，可知：該夫婦的基因組成是雜合的，即除含有一個正常基因外，還含有一個隱性的控制苯丙酮尿癥的基因a，如圖所示：

因此這對豐夫婦再生一個孩子患苯丙酮尿癥的機會是25%。

（3）生男生女的幾率都是50%，因此如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是50%。

（4）近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機會就會增加。因此從科學的角度來看，7和9屬于旁系血親。7和9不能結(jié)婚的原因是近親結(jié)婚后代患遺傳病的機率高。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫鳥卵各部分的結(jié)構(gòu)：

1._____，2._____，4._____，5._____，6_____，7._____，8._____，9_____。

（2）[___]里面含有_____，是進行胚胎發(fā)育的部位。

（3）[ ]_____、[ ]_____和[ ]_____構(gòu)成卵細胞。

（4）7是供胚胎發(fā)育的_____。9除具有_____卵細胞的作用外，還能為胚胎發(fā)育提供所需要的_____。6為胚胎發(fā)育提供_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌腺特點的是（ ）

A．分泌物由導管輸送

B．分泌物是激素

C．分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管

D．分泌物隨血液循環(huán)輸送到全身

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為___。

（2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程_____。（用字母和箭頭表示）。

（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[__]__。（[ ]中填丙圖中序號）

（4）與青蛙和鳥相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是___。

（5）丁圖所示月季的繁殖方式為__，除此之外月季還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有___的遺傳特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察的視野中即有氣泡又有細胞，用鑷子尖輕輕壓動蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是（ ）
A.會變形、會移動
B.會變形、不移動
C.不變形、不移動
D.不變形、會移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為自然條件下蔬菜大棚中二氧化碳濃度變化的曲線，則下列相關(guān)說法正確的是

A. b點時光合作用最強

B. c點時葉片積累有機物最多

C. 24小時中呼吸作用一直不變

D. 光合作用從b點開始、c點結(jié)束，呼吸作用一直進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多（　）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各類植物中，可以當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是（　�。�
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.被子植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題。

（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖1中的____（填標號），還需要添加的材料用具有___，___，消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布。

（2）制作臨時裝片的正確操作步驟依次是____。

①將觀察材料浸入水滴中并展平 ②蓋好蓋玻片 ③在載玻片的中央滴一滴水

④撕去或挑取觀察材料 ⑤擦拭載玻片和蓋玻片 ⑥將觀察材料進行染色

（3）如圖3是觀察臨時裝片時顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是____。

A．①→②→→④ B．③→①→②→④

C．①-③→④→② D．③→①→④→②

（4）該顯微鏡的目鏡只有一個，物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有“____”的，要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“___”的。

（5）圖2是張華同學所繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處，___。

（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到人的口腔上皮細胞物像，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的____。

（7）在光源充足的實驗室內(nèi)用光學顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導致視野偏暗，應采取的措施是____。（寫出兩種可行的方法）

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