【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的表述,正確的一項(xiàng)是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物體的四種基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體．因此，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，可見(jiàn)B符合題意．

故答案為：B.

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，不同的組織形成器官，由多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的生物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（　�。�
A.不一樣
B.完全一樣
C.不一定
D.以上都可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般的探究過(guò)程，可以概括為（ ）

A. 作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

B. 提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查

C. 提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

D. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括

A．種皮、子葉、胚根、胚芽 B．種皮、胚根、胚芽、胚軸

C．子葉、胚芽、胚軸、胚根 D．種皮、胚乳、子葉、胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分動(dòng)物的分類圖解，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 從體形來(lái)看，圖中的絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確，迅速而有效，能更好地捕食與御敵

B. 從體表來(lái)看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類動(dòng)物的體表具有角質(zhì)層，B類動(dòng)物的體表具有外骨骼

C. 從生活環(huán)境來(lái)看，C類生物幼體生活在水中，成體水陸兩棲，對(duì)水的依賴較大，D類動(dòng)物體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，防止水分的蒸發(fā)，生活在陸地上

D. 從生殖和發(fā)育來(lái)看，D類生物體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，與D類動(dòng)物相比，E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲(chóng)、食草鳥(niǎo)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______

(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動(dòng)植物之外，還應(yīng)有哪些成分？ _____________________。

(3)為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái)。結(jié)果事與愿違，實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲(chóng)子吃光，請(qǐng)分析其中的原因。_____________________________________。

(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。

____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡

B．實(shí)驗(yàn)中要用清水設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)中需要配置不同濃度的酒精溶液

D．同一組水蚤應(yīng)在不同濃度的酒精溶液中做重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是：_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 （_____）

A．電腦游戲種類 B．電腦是否開(kāi)機(jī) C．大鼠的身體狀況

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是_______________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________。

（5）這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？__________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[ ] 從[ ] 中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ．

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉；當(dāng) 受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng) 繞著 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

（3）在運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)最重要的特點(diǎn)是 ，剖開(kāi)關(guān)節(jié)后，能看到[ ]非常光滑．

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