【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下:
實驗結(jié)果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)仔細研究實驗數(shù)據(jù)可知,10分鐘后出現(xiàn)的情況,已經(jīng)與小明的假設相吻合,既移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),因此小明能得出的結(jié)論是:光會影響鼠婦的分布。
回答下列問題
(1)該實驗的變量是:_____。
(2)作為對照組的是實驗裝置中的_____環(huán)境。
(3)若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài),它的運動能力會減弱,這是因為生物的生活需要_____
(4)該實驗得到的結(jié)論是:_____。
(5)實驗結(jié)束后,應如何處理這些鼠婦?_____。
【答案】光 陰暗潮濕 營養(yǎng) 光會影響鼠婦的分布 放回鼠婦原來的生活環(huán)境(放歸大自然)
【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設計探究實驗時,常用到對照實驗的設計,要注意唯一變量即所要探究的條件,就是實驗的變量,其余條件對照組與實驗組相同,且有利于生物進行正常的生理活動。
(1)如果要探究“光對鼠婦分布的影響”,那么實驗的唯一變量是光照,其它條件如土壤的潮濕程度都相同。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。所以本探究實驗作為對照組的實驗裝置是陰暗潮濕的環(huán)境。
(3)生物的特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物具有應激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。⑦生物體的子代與親代之間既相似又有差異的特征,說明生物都有遺傳和變異的特性。根據(jù)生物的特征可知,如果捕捉的鼠婦長期處于饑餓狀態(tài),它的運動能力會減弱,這是因為鼠婦的生活需要營養(yǎng)。
(4)仔細研究實驗數(shù)據(jù)可知,在所做的五次實驗中,第一次和第四次實驗沒有鼠婦出現(xiàn)在明亮潮濕的環(huán)境中,第二、三次和第五次實驗中只有一兩只鼠婦出現(xiàn)在明亮潮濕的環(huán)境中,說明鼠婦不喜歡明亮潮濕的環(huán)境;而陰暗潮濕的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量比較多,第一次和第四次實驗鼠婦全部出現(xiàn)在陰暗潮濕的環(huán)境中,并且第二、三次和第五次實驗鼠婦絕大多數(shù)出現(xiàn)在陰暗潮濕的環(huán)境中,說明鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。因此小明能得出的結(jié)論是:光會影響鼠婦的分布。
(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環(huán)境中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表中細胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,不正確的是( )
選項 | 細胞結(jié)構(gòu) | 主要功能 |
A | 細胞膜 | 儲存糖分、色素等多種物質(zhì) |
B | 細胞核 | 細胞生命活動的控制中心 |
C | 線粒體 | 分解有機物,為細胞提供能量 |
D | 葉綠體 | 合成有機物,將光能轉(zhuǎn)變成化學能 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所要觀察的物像在視野的右上方,若要使物像移至視野的中央,應向哪個方向移動玻片標本( )
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食用含有下列物質(zhì)的食品后能使人患癌癥的是( )
A. 紅霉產(chǎn)生的紅霉素 B. 青霉產(chǎn)生的青霉素
C. 黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素 D. 曲霉發(fā)酵產(chǎn)生的酒精
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌、酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)細菌、酵母菌共有的結(jié)構(gòu):[____]_____、[____]_____、[____]_____。
(2)細菌、酵母菌兩者的主要區(qū)別是:細菌沒有真正的______。
(3)_____是某些細菌細胞內(nèi)形成的休眠體,對不良環(huán)境有很強的抵抗力。
(4)從生殖方式看,細菌是_____,酵母菌是_____或_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種植玉米時,要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會進入玉米種子的細胞內(nèi),原因是玉米
種子的細胞具有( )
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質(zhì)D.細胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唾液中的溶菌酶具有殺菌作用,與此免疫屬于同種類型的是( )
A.接種麻疹疫苗預防麻疹B.皮膚黏膜的某些附屬物阻擋和清除異物
C.某些人吃魚、蝦后引起過敏D.器官移植引起的免疫排斥反應
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜,只有第二代4號患有白化病,其他人都是正常的.請分析回答下列問題:
(1)白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,導致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏,這說明基因與性狀的關(guān)系是 .
(2)第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為 .
(3)第二代5號女性個體的體細胞中性染色體組成是 .
(4)經(jīng)基因檢測,3號表現(xiàn)正常,其基因組成是Aa,他與4號女性aa所生育的第三代7號是表現(xiàn)正常的,其基因組成是 .
(5)控制白化病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物根尖結(jié)構(gòu)中,具有吸收水分和無機鹽功能的是( 。
A. 根冠 B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 成熟區(qū)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com