根據(jù)動(dòng)物行為_(kāi)_______來(lái)分先天性行為和后天性行為．先天性行為是________的，由________決定，如螞蟻筑巢，蜜蜂采蜜．________行為是在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)或積累生活經(jīng)驗(yàn)獲得的，如：黑猩猩用樹(shù)枝“鉤”白蟻吃．

獲得途徑    生來(lái)就有的    遺傳物質(zhì)    后天性
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)分先天性行為和后天性行為．先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等．
后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．如：大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演、望梅止渴，聽(tīng)到上課鈴響了就進(jìn)教室等．
故答案為：獲得途徑；生來(lái)就有的；遺傳物質(zhì)；后天性
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲．它的危害到底有多大？下面我們通過(guò)食量來(lái)探究一下．
材料用具：敞口的玻璃缸2個(gè)、蔬菜、天平
實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B玻璃缸．
②A缸放置菜青蟲3只和適量的蔬菜，B缸只放適量的蔬菜葉．
③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．
④計(jì)算：a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題：
（1）菜青蟲是
菜粉蝶
菜粉蝶
的幼蟲．長(zhǎng)大后先變?yōu)?!--BA-->
蛹
蛹
，再羽化為成蟲．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是
c＜a（或a＞c）
c＜a（或a＞c）
（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：
菜葉在空氣中失去了水分或有機(jī)物分解消耗了部分．
菜葉在空氣中失去了水分或有機(jī)物分解消耗了部分．
．
（3）“a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密？請(qǐng)說(shuō)明理由．
不，菜葉重量減少的部分還應(yīng)包括在空氣中失去的水分或有機(jī)物分解消耗的部分
不，菜葉重量減少的部分還應(yīng)包括在空氣中失去的水分或有機(jī)物分解消耗的部分
．
（4）實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無(wú)？
否
否
．它有什么作用？
起對(duì)照作用
起對(duì)照作用
．
（5）菜青蟲總是取食
十字花
十字花
科植物的蔬菜，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲．它的危害到底有多大？下面我們通過(guò)食量來(lái)探究一下．
材料用具：敞口的玻璃缸2個(gè)、蔬菜、天平
實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B玻璃缸．
②A缸放置菜青蟲3只和適量的蔬菜，B缸只放適量的蔬菜葉．
③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．
④計(jì)算：a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題：
（1）菜青蟲是________的幼蟲．長(zhǎng)大后先變?yōu)開(kāi)_______，再羽化為成蟲．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是________（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：________．
（3）“a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密？請(qǐng)說(shuō)明理由．________．
（4）實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無(wú)？________．它有什么作用？________．
（5）菜青蟲總是取食________科植物的蔬菜，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲．它的危害到底有多大？下面我們通過(guò)食量來(lái)探究一下．
材料用具：敞口的玻璃缸2個(gè)、蔬菜、天平
實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B玻璃缸．
②A缸放置菜青蟲3只和適量的蔬菜，B缸只放適量的蔬菜葉．
③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．
④計(jì)算：a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題：
（1）菜青蟲是______的幼蟲．長(zhǎng)大后先變?yōu)開(kāi)_____，再羽化為成蟲．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是______（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：______．
（3）“a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密？請(qǐng)說(shuō)明理由．______．
（4）實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無(wú)？______．它有什么作用？______．
（5）菜青蟲總是取食______科植物的蔬菜，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省同步題 題型：探究題

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，即菜青蟲。該蟲可危害蔬菜。下面我們來(lái)探究一下它的危害到底有多大？
材料用具：敞口的玻璃缸2個(gè)、蔬菜、天平
實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉兩份，分別放入A、B玻璃缸。②A缸放置青蟲3只，B缸不放置菜青蟲。③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉質(zhì)量為c克。④計(jì)算：（a-b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
(1)菜青蟲是________的幼蟲。長(zhǎng)大后先變?yōu)開(kāi)_______，再羽化為成蟲。
(2)一天后,B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是________（用字母和“>、<、=”表示），判斷的理由是：________________________。正確的計(jì)算是：____________
(3)“（a-b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密?理由是：________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無(wú)？________。它有說(shuō)明作用？________。
(5)菜青蟲總是取食________科植物的蔬菜，從獲得途徑看，這種行為是________，是由動(dòng)物體內(nèi)________所決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲．它的危害到底有多大？下面我們通過(guò)食量來(lái)探究一下．
材料用具：敞口的玻璃缸2個(gè)、蔬菜、天平
實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B玻璃缸．
②A缸放置菜青蟲3只和適量的蔬菜，B缸只放適量的蔬菜葉．
③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．
④計(jì)算：a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題：
（1）菜青蟲是______的幼蟲．長(zhǎng)大后先變?yōu)開(kāi)_____，再羽化為成蟲．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是______（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：______．
（3）“a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密？請(qǐng)說(shuō)明理由．______．
（4）實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無(wú)？______．它有什么作用？______．
（5）菜青蟲總是取食______科植物的蔬菜，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的．

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