【題目】下列不屬于動脈特征的是（ ）

A. 管壁厚、彈性大 B. 運血出心臟

C. 血流速度快 D. 血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜

【答案】D

【解析】

試題分析：動脈特征的是“管壁厚、彈性大”、“運血出心臟”、“血流速度快”；動脈內(nèi)沒有動脈瓣，動脈瓣在動脈和心室之間，“血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜”的靜脈不是動脈，所以不屬于動脈特征的是“血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若千萬年的復雜變化形成的�？茖W家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層中成為化石的生物

A．越簡單、低等，水生的越多 B．越復雜、高等，水生的越多

C．越簡單、低等，陸生的越多 D．越復雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學做“探究草履蟲對外界刺激做出反應”，假如你是其中一名成員，請完善下列內(nèi)容．
（1）提出問題： ．
做出假設：草履蟲能對外界的刺激做出反應．
（2）設計實驗：
在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液．
用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來．
在培養(yǎng)液一側(cè)放少許牛肉汁，用放大鏡觀察草履蟲的反應．
實驗現(xiàn)象：草履蟲會 ， 得出結(jié)論： ．
（3）根據(jù)如圖草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖完成問題．

草履蟲消化在[]里進行，運動靠[] ．
收集管能收集體內(nèi)多余的水和含氮廢物進入[] ， 再由表膜上的小孔排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖，以下說法正確的是（　�。�

A.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成
B.圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)
C.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分
D.圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖為細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[]、[]和[]等結(jié)構(gòu)．
（2）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是 ， 它的功能是 ．
（3）結(jié)構(gòu)①的名稱是 ， 它的功能是 ．
（4）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 ， 它是細胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細胞的生命活動起著控制作用．
（5）圖中，能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 ．
（6）圖中，[④]里面含有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是、 ． A的名稱是 ， B是 ．
（2）圖甲表示運動狀態(tài)，要完成該動作，A必須狀態(tài)，而B則是狀態(tài)．
（3）通過分析可以看出，骨的運動是靠骨骼肌的牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由組肌肉相互配合，并且受到的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖．根據(jù)圖形作答

（1）注明圖中各個結(jié)構(gòu)名稱
①；②；③；
（2）鳥的身體呈流行型，可有效減小空氣阻力，骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，可以減輕體重；最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作；鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏，蜻蜓點水屬于動物的（ ）

A. 攻擊行為 B. 生殖行為 C. 防御行為 D. 捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的圖示，請據(jù)圖完成填空．

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是
（2）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．
（3）視野中細胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是 ， 該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細胞生命活動的物質(zhì)．

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