（2009?成都）生物學(xué)家將生物進(jìn)行分門別類的依據(jù)是，生物性狀的差異程度和
生理功能
生理功能
的遠(yuǎn)近．生物分類的基本單位是
種
種
．
分析：此題是關(guān)于生物分類知識(shí)的填空題，據(jù)此答題．
解答：解：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，也是基本單位．
故答案為：生理功能；種．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)，這部分知識(shí)是重點(diǎn)，要好好掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?成都）有的微生物能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物的遺體和糞便中的
有機(jī)物
有機(jī)物
，而獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式稱為腐生．腐生性微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?成都）如圖是揭示人類生男生女秘密的圖解．
（1）在圖中空白處填寫(xiě)出父母產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中性染色體的類型，并用線段將它們連接起來(lái)完成圖解．
（2）如圖說(shuō)明，人的性別主要是由
精子
精子
決定的．生男生女的秘密在于，受精時(shí)
卵
卵
細(xì)胞與哪種類型的
精子
精子
結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?成都）在人類中，干耳和油耳是一對(duì)相對(duì)性狀．某校初二學(xué)生對(duì)全校部分學(xué)生及他們的家庭做了調(diào)查之后，獲得了如下調(diào)查結(jié)果．
結(jié)果1：父母均為干耳，子女為干耳
結(jié)果2：父母一方為干耳，一方為油耳，子女或?yàn)楦啥驗(yàn)橛投?BR>結(jié)果3：父母均為油耳，有的子女為干耳，有的子女為油耳．
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們運(yùn)用它們所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)，作了如下分析：
（1）當(dāng)父母的基因型為AA和AA時(shí)，子女的基因型為
AA
AA
，當(dāng)父母的基因?yàn)閍a和aa時(shí)，子女的基因型為
aa
aa
．因此，以上第
1、2
1、2
項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，不足以判斷干耳和油耳哪一個(gè)是顯性基因．
（2）當(dāng)父母的基因型為Aa和Aa時(shí)，子女的基因型可能為
AA或Aa或aa
AA或Aa或aa
．因此，根據(jù)以上第
3
3
項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，可以判斷，
油耳
油耳
為顯性，
干耳
干耳
為隱形．
（3）在目前每個(gè)家庭只生一個(gè)子女的情況下，根據(jù)以上分析獲得的干耳和油耳的顯隱性判斷，在以上第3項(xiàng)調(diào)查結(jié)果時(shí)，只有當(dāng)子女的性狀為
干耳
干耳
時(shí)，才能準(zhǔn)確判斷出父母雙方的基因型．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?張家界二模）已知有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀．一對(duì)有酒窩夫婦的基因組成都是Aa，生下了一個(gè)無(wú)酒窩的小孩．那么該小孩的基因組成可能是（　�。�

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