下列結(jié)構(gòu)不是鳥類適于空中飛翔的顯著特征


  1. A.
    趾端具爪
  2. B.
    被覆羽毛
  3. C.
    前肢變成翼
  4. D.
    身體呈流線型
A
分析:鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.據(jù)此作答.
解答:多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作,家鴿沒有膀胱也適于鳥類的飛行.
故選:A
點評:掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點,結(jié)合題意,即可正確解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)不是鳥類適于空中飛翔的顯著特征( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答下列問題:

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,體溫
不恒定
不恒定

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家
級保護動物,它的食物是
箭竹
箭竹
,從動物分類的角度看,屬于
哺乳
哺乳
動物,其特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
;此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
,在生物圈中充當
消費者
消費者
者.
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的保護動物,主要以草類為食,它的細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
無細胞壁、葉綠體和大液泡
無細胞壁、葉綠體和大液泡
;與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
有系統(tǒng)
有系統(tǒng)

(4)“妮妮“的造型創(chuàng)意,來自北京的沙燕風(fēng)箏.見如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請從下圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點:從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型,前肢變?yōu)橐?/div>,從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達,胸骨發(fā)達
胸肌發(fā)達,胸骨發(fā)達
.除所述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點:
①消化能力強,供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率③心臟四腔,運輸血液的能力強;④口內(nèi)無齒,直腸短,糞便可以隨時排出體外.
①消化能力強,供給充足的能量;②雙重呼吸,提高氣體交換效率③心臟四腔,運輸血液的能力強;④口內(nèi)無齒,直腸短,糞便可以隨時排出體外.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)不是鳥類適于空中飛翔的顯著特征( 。
A.趾端具爪B.被覆羽毛
C.前肢變成翼D.身體呈流線型

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省本溪實驗中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)不是鳥類適于空中飛翔的顯著特征( )
A.趾端具爪
B.被覆羽毛
C.前肢變成翼
D.身體呈流線型

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