【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物的生活需要營養(yǎng)的是

A.機(jī)器人充電 B.老鷹在天空盤旋

C.貓捉老鼠 D.小魚吃蝦米

【答案】CD

【解析】

試題分析:生物的共同特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。貓捉老鼠、小魚吃蝦米的現(xiàn)象反映了生物的生活需要營養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是( 。

A. 稻和稗草 B. 青草和山羊 C. 牛和馬 D. 工蜂和蜂王

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】機(jī)動車尾氣的排放是大氣污染的主要原因之一. ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】相對性狀存在顯性性狀和隱性性狀之分。 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線形動物正確的一項是(

A、有口無肛門 B、豬帶絳蟲是線性動物

C、身體不分節(jié) D、有觸手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2008通遼)下列屬于植物組織的是

A. 一個受精卵 B. 一塊洋蔥表皮 C. 一個西紅柿 D. 植物的根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮.”這種生命現(xiàn)象說明生物具有 ______ 的特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對結(jié)締組織的敘述正確的是

A. 細(xì)胞排列緊密 B. 細(xì)胞間隙小,細(xì)胞間質(zhì)少

C. 分布廣泛 D. 支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小柯同學(xué)在服用“感冒清”膠囊時,突然想到一個問題:“感冒清”的膠囊外殼有什么作用?他進(jìn)行了如下探究:

(一)查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn):①膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用;②膠囊外殼主要成分是淀粉。

(二)將膠囊的外殼磨成粉末,用酒精洗去色素,進(jìn)行下列實驗:

試管編號

實驗材料

水浴溫度

水浴時間

鑒定試劑

現(xiàn)象

1號

膠囊粉末0.1克

唾液2毫升

37℃

10分鐘

碘液2滴

2號

膠囊粉末0.1克

胃液2毫升

37℃

10分鐘

碘液2滴

變藍(lán)色

3號

膠囊粉末0.1克

清水2毫升

37℃

10分鐘

碘液2滴

變藍(lán)色

回答下列問題:

(1)1號試管的現(xiàn)象是_____,其原因是_______。

(2)“感冒清”的膠囊外殼的作用是_____

(3)下圖為消化道中食物的變化情況,請選出膠囊外殼消化曲線_____。

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