“小草依依,踏之何忍”,校園里的這些提示語(yǔ)隨時(shí)提醒大家不要踐踏草坪,否則會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( 。
分析:此題主要考查的是植物的呼吸作用,據(jù)此解答.
解答:解:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量,所以只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都要進(jìn)行呼吸作用,因此植物的根要進(jìn)行呼吸作用,土壤板結(jié),使得土壤顆粒之間的空隙變小,容的氧氣就少,從而影響根的呼吸作用,不利于植物的生長(zhǎng),可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?威海)“小草依依,踏之何忍”.設(shè)置這些提示語(yǔ)是為了提醒人們不要隨意踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響小草的生長(zhǎng).那么土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?無(wú)錫)“小草依依,踏之何忍”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)“一母生九子,連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物具有
變異
變異
的特性.
(2)“小草依依,踏之何忍.”這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草.土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是:
土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

(3)現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份較為合理的早餐食譜:
一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.
一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.

(4)“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”中的蝴蝶和蜻蜓的發(fā)育相同,都屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(5)吸煙有害健康.對(duì)人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁,該物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的
液泡
液泡
中.
(6)俗話(huà)說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,其實(shí)吃飯的時(shí)候不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是
食物容易由咽誤入氣管
食物容易由咽誤入氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某校園內(nèi)設(shè)置了“小草依依,踏之何忍”的提示語(yǔ)牌,以提醒人們不要踐踏小草,否則會(huì)造成土壤板結(jié),而影響草的生長(zhǎng).其主要原因是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案