【題目】能維持生物圈中碳-氧平衡的生理活動(dòng)是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
【答案】A
【解析】
試題植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定.
解:A、光合作用能不斷地吸收大氣中的二氧化碳,并釋放出氧氣,以維持大氣中的碳﹣﹣﹣氧平衡,A正確;
B、呼吸作用,是不斷地吸收氧氣釋放二氧化碳,會(huì)使大氣中二氧化碳越來(lái)越多,氧氣越來(lái)越少,不能維持二者的平衡,B錯(cuò)誤;
C、蒸騰作用,能增加大氣的濕度,與碳﹣﹣﹣氧平衡無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、吸收作用指的是植物的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,與大氣中碳﹣﹣﹣氧平衡無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 B. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 根、莖、葉→花、果實(shí)、種子→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)“細(xì)菌和真菌的分布”,下列說(shuō)法不正確的是
A. 接種時(shí)可使用無(wú)菌棉棒
B. 培養(yǎng)基中的牛肉汁是為細(xì)菌和真菌提供營(yíng)養(yǎng)
C. 徹底滅菌后保持密封狀態(tài)的培養(yǎng)皿中沒(méi)有細(xì)菌和真菌
D. 接種時(shí)均需打開培養(yǎng)皿在空氣中暴露5-10分鐘
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液通過(guò)肺循環(huán)后,其成分的變化是( 。
A.由靜脈血變成動(dòng)脈血B.由動(dòng)脈血變成靜脈血
C.養(yǎng)料增多,廢物減少D.養(yǎng)料減少,廢物增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是( )
A. 有口無(wú)肛門 B. 生殖器官發(fā)達(dá)
C. 有口有肛門 D. 有肛門無(wú)口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀,下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 玫瑰的黃花和紅花 B. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛
C. 玉米的高莖和豌豆的矮莖 D. 羊的黑毛和兔的白毛
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