【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位依次是（　�。�

A. 口腔、小腸、小腸B. 口腔、胃、小腸

C. 食道、胃、小腸D. 口腔、胃、肝臟

【答案】B

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下：

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，當�(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此，淀粉，蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃和小腸。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂時，（ ）的變化最明顯．
A.染色體
B.細胞核膜
C.細胞液
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）
①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能機器人⑤青苔⑥流星．
A.①③⑤
B.①②③⑤
C.②④⑥
D.④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（　�。�

A.①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利

B.大多數(shù)②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C.③和②的細胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D.④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖示的描述，錯誤的是（　�。�

A. 甲圖中血管A表示醫(yī)生給病人注射時針刺入的血管

B. 乙圖中如果b表示腎小球，則C血管里流的是動脈血

C. 丙圖中如果b表示小腸處毛細血管，則C血管中流含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

D. AB血型的人可以少量接受B型血人的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了一個研究溫度對大豆發(fā)芽影響的實驗：在①②兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）。其他同學看了設(shè)計后提出下列建議：

甲同學：兩個花盆帶裝置一個放在向陽處，一個放在暗處，兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃。

乙同學：兩個花盆帶裝置都放在向陽中，①花盆應(yīng)在20℃，②花盆應(yīng)在28℃。

（1）你認為_____同學的建議是正確的。

（2）如果實驗按照建議改變后，實驗的結(jié)果可能是______。

（3）實驗結(jié)論是溫度對大豆發(fā)芽______影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)生物生活需要吸入呼出 ， 排除體內(nèi)產(chǎn)生的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野兔發(fā)現(xiàn)敵害時迅速逃跑，這是生物的哪種特征？（ ）
A.生物的生長過程
B.生物的生殖行為
C.生物對外界刺激作出反應(yīng)
D.以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹“這條食物鏈中（　�。�
A.只有田鼠是消費者
B.只有鷹是消費者
C.只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者
D.蛇既是生產(chǎn)者又是消費者

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