在載玻片上寫一個字母“p”，用顯微鏡觀察，看到的圖象是


  1. A.
    q
  2. B.
    d
  3. C.
    p
  4. D.
    b
B
分析：本題考查的是視野中的物像，視野中的物像是實物的倒像．
解答：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．將字母“p”寫好，旋轉180°后得到的是字母“d”
故選：B
點評：要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，還要總結一定的規(guī)律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在載玻片上寫一個字母“p”，用顯微鏡觀察，看到的圖象是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結構示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示物鏡鏡頭的是
4
4
（填標號）．
（2）用顯微鏡觀察玻片標本時應先選用
低倍
低倍
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（3）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
P
P
．
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是
50
50
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

考考你的實驗操作能力顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請?zhí)羁眨?BR>（1）欲使顯微鏡亮度增強，應調(diào)節(jié)的部件是
遮光器
遮光器
和
反光鏡
反光鏡
．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)視野亮度：
變暗
變暗
，細胞的數(shù)目：
減少
減少
．
（3）在觀察過程中，如果轉動物鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在
目鏡
目鏡
上．
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
p
p
，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
50
50
倍．
（5）如果顯微鏡視野中的物像偏在左下方，為把物像移至視野中央，解決的辦法是將載玻片向
左下方
左下方
方移動．
（6）當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時，學生在視野中看到的圖象如圖所示．如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)是
2
2
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

考考你的實驗操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請?zhí)羁眨?BR>（1）在圖中標出粗準焦螺旋、目鏡的結構．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)視野亮度：
變暗
變暗
（填變亮或變暗），細胞的數(shù)目：
減少
減少
（填增多或減少）．
（3）接近玻片標本的鏡頭是
物鏡
物鏡
．
（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
P
P
，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
50
50
倍．
（5）當顯微鏡的鏡頭不清潔是，要除去污物，用
擦鏡紙
擦鏡紙
擦拭是正確的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

考考你的實驗操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請?zhí)羁眨?BR>（1）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)視野亮度：
 
，細胞的數(shù)目：
 
．（填增多或減少）
（2）接近玻片標本的鏡頭是
 
．
（3）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
 
，此時物鏡上標有10×，目鏡上標有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
 
倍．
（4）如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應是將載玻片向
 
方移動．

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