【題目】在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將（ ）

A．不能游動 B．不能保持前進(jìn)方向

C．不能保持平衡 D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動力

【答案】C

【解析】

試題分析：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用，腹鰭：平衡，尾鰭：決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力,臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用，因此在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將不能平衡而發(fā)生側(cè)翻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢，據(jù)圖回答。

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________，幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時期大約從__________歲到__________歲，這一時期被稱為__________期。

這一時期內(nèi)垂體分泌的促性性激素，促進(jìn)的發(fā)育。

（3）性器官發(fā)育到成熟是人體__________發(fā)育的最主要特征，而且表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于______性。

（4）在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問題：

(1)大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和_________組成。

(2)生活經(jīng)驗告訴我們，天氣溫暖的時候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因為溫暖的天氣為種子的萌發(fā)提供了適宜的______，潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了充足的_______和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果給貧血患者提供飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是（ ）

A．骨頭湯、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚、豬肝

C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是

A. 體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體

B. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在

C. 體細(xì)胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究需要進(jìn)行實驗或模擬實驗，下列屬于模擬實驗的是（ ）

A．調(diào)查校園植被狀況的實驗

B．探究“唾液對饅頭的消化作用”

C．測定種子發(fā)芽率的實驗

D．利用教師配置的“酸雨”探究酸雨的危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光線較亮?xí)r,使用顯微鏡對光,光圈和反光鏡發(fā)射面選擇合理的是（ ）

A．最小光圈,反光鏡的凹面 B．最大光圈,反光鏡的凹面

C．最小光圈,反光鏡的平面 D．最大光圈,反光鏡的平面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組植物中，均屬于被子植物的是（ ）

A．銀杏 睡蓮 雪松 B．葫蘆蘚 腎蕨 桃

C．玉米 水稻 牡丹 D．滿江紅 大豆 紅豆杉

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同步練習(xí)冊答案