【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)花的雌蕊由[①]、[②]花柱和[③]構(gòu)成.
(2)圖中④是 , 它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上,花受粉后整個③發(fā)育成 , ③內(nèi)的胚珠發(fā)育成
(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是(填“胚”或“胚乳”).

【答案】
(1)柱頭;子房
(2)雄蕊
(3)果實(shí);種子
(4)胚
【解析】解:(1)花的雌蕊由①柱頭,②花柱,③子房組成.(2)圖中④是花的雄蕊,雄蕊由花藥和花絲組成,花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,因此,是花的主要結(jié)構(gòu).(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①柱頭上的過程叫傳粉,經(jīng)過傳粉和受精后,③子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚. (4)胚是種子的重要部分,包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用.由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以胚是植物幼小的生命體.
所以答案是:(1)柱頭;子房(2)雄蕊(3)果實(shí);種子(4)胚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有
(2)A生活在水中,用呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達(dá),需要靠輔助呼吸.
(3)圖中屬于兩棲動物,屬于爬行動物.(填字母)
(4)C的牙齒分化為 , 沒有犬齒.

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【題目】藜麥?zhǔn)墙鼛啄炅餍衅饋淼囊环N健康食品,聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦藜麥為最適宜人類的全營養(yǎng)食品。藜麥在植物分類上屬于藜科,是一種雙子葉植物。其種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是

A.B.胚乳C.子葉D.胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[E]
(2)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之間進(jìn)行氣體交換.
(3)在肺泡處,血液中的氧的濃度肺泡內(nèi)的濃度,血液中二氧化碳的濃度肺泡內(nèi)濃度.(選填“大于”或“小于”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

(1)人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分.
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]、[④]
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] , 消化吸收的主要器官是[⑥]
(4)饅頭中的主要成份是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,繪出如簡圖.該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管,其依據(jù)是( )

A.毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過
B.毛細(xì)血管兩端連著動脈
C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈
D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與娃娃魚生殖和發(fā)育方式一樣的動物是:(

A、鮑魚 B、鯨 C、蟾蛛 D、鱔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相比較,動物細(xì)胞不具有

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題(括號內(nèi)填寫序號)

(1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖中[]因?yàn)樗锩嬗衃]分泌的胰液,[]分泌的膽汁,以及其自身腺體分泌的等三種消化液.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[];吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是[];幾乎沒有吸收功能的消化管是口腔、[]、[]

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同步練習(xí)冊答案