【題目】近期連續(xù)不斷的霧霾天氣，讓全社會(huì)以一種最直接而深刻的方式感受到了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排的重要性。霧霾天氣，致使空氣污染嚴(yán)重、能見度低，對民眾身體健康和安全出行構(gòu)成嚴(yán)重威脅保護(hù)環(huán)境、 減少空氣污染，從我做起，人人有責(zé)讓天空多一點(diǎn)藍(lán)色，減少碳排放，為地球降一點(diǎn)溫，讓自己和下一代擁有更健康綠色環(huán)境…下圖為碳循環(huán)示意圖，各有關(guān)成分之間的請據(jù)圖回答：

(1)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①主要表示的是______過程，生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的_____________(填數(shù)字序號)。

(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________(填成分)。

(3)煤是“高碳”能源，通過燃燒，碳主要以________的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)上圖請你為實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)提兩條建議 。

【答案】（1）光合作用；③④⑤；

（2）分解者；

（3）二氧化碳；保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少二氧化碳的排放量，提高能源利用率，開發(fā)水能、太陽能等新能源

【解析】

試題分析：（1）①是指的無機(jī)環(huán)境到生產(chǎn)者，因此指的是生產(chǎn)者光合作用；②代表綠色植物到消費(fèi)者表示捕食關(guān)系，③是細(xì)胞呼吸，④是分解者的分解作用。生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境主要通過呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒，圖中的序號為③④⑤。

（2）分解者能將動(dòng)物遺體殘骸、排泄物、植物殘落物中有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，被植物重新利用。

（3）碳是以二氧化碳的形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境間進(jìn)行循環(huán)的。從上圖可知，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是：第一、保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；第二、控制化石燃料的燃燒，減少二氧化碳的排放量，提高能源利用率，開發(fā)水能、太陽能等新能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[ ]中填標(biāo)號， 上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中， 是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ] ，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑： 。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖，敘述正確的是（ ）

A. 若c處氧氣含量降低，則b處為肺泡外的毛細(xì)血管

B. 若c處葡萄糖含量降低，則b為消化道壁的毛細(xì)血管

C. 若c處氧氣含量增加，則b處為組織內(nèi)的毛細(xì)血管

D. 若c處尿素濃度降低，則b為腎小球處的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：10:00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置置于光下；

步驟二：15:00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，用酒精脫色處理。漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無變化。

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是 、 。

（2）請分析：A葉片非綠色部分無變化的原因是 ，B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ 。改進(jìn)后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，斑葉植物的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是 。該過程的反應(yīng)式可以表示為 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是通過葉片上的 散發(fā)出 來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《紅樓夢》中，賈寶玉、林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女，他們的愛情悲劇令人吹噓不已．讀者們常常想象假如他們終成眷屬后幸福生活，請利用你所學(xué)遺傳學(xué)知識分析假如這對戀人結(jié)婚后的結(jié)果．

（1）婚后寶玉想要黛玉給他生一個(gè)男孩，而黛玉想要一個(gè)女孩．請問生男生女決定于 （選填寶玉或黛玉）．

（2）假設(shè)他們婚后想生育一個(gè)小孩，這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大？

A、0% B、50% C、80% D、100%

（3）假設(shè)寶玉與黛玉都為雙眼皮，而生育的這個(gè)孩子為單眼皮，則黛玉控制眼皮單雙的基因組成是 ．

A、AA B、Aa C、aa D、AA或Aa

（4）寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā)，而他們孩子的頭發(fā)明顯泛黃，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 ．

（5）他們孩子孤眉毛與黛玉的眉毛一模一樣，這是因?yàn)榭刂器煊衩济誀畹幕蚪?jīng) 傳遞給了她的孩子．

A、精子和卵細(xì)胞 B、精子 C、卵細(xì)胞 D、體細(xì)胞

（6）賈家和林家都沒有先天性聾啞患者，但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天性聾啞病，這很可能是 結(jié)婚的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)。判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期？

A．甲吸氣、乙呼氣 B．甲呼氣、乙吸氣

C．甲、乙都吸氣 D．甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請回答問題：

（l）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。后代白花的基因組成是 。

（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“板藍(lán)根沖劑說明書”部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀并回答問題：

（1）對于購買“板藍(lán)根沖劑”，小方和小蘭有不同的看法。小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買�！毙√m說：“這是非處方藥，可以自己購買�！彼齻z誰的說法有道理？ 。理由是 。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根沖劑并喝了下去，他的做法有何不妥之處？_____________________________________。

（3）小李聽人說：“中藥無副作用”。為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否科學(xué)？___________。請說出你的理由 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的標(biāo)號7所指的是 ；標(biāo)號2指的是 ；

（2）試說明：血液從4流向7的動(dòng)力來自于 。控制血液的流向?yàn)镹→8→1→2，而不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)有 。

（3）圖中的3、4、5、6、7、M所示管腔內(nèi)流動(dòng)的血液與1、2、5、8、N所示管腔內(nèi)流動(dòng)的血液有何差別？試提出兩點(diǎn)。 。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程中，至少要穿過 層細(xì)胞膜。

（5）如果圖中的“組織”為小腸絨毛，則由其吸收的葡萄糖供給小腸壁肌肉細(xì)胞利用時(shí)，其運(yùn)輸?shù)耐緩绞窃鯓拥�？用圖中的標(biāo)號加箭頭表示。

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同步練習(xí)冊答案