下列植物被譽(yù)為植物界“拓荒者”的是（　　）
分析：此題考查的是苔蘚植物的主要特征，據(jù)此答題．
解答：解：苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．苔蘚植物被譽(yù)為植物界“拓荒者”
故選：B
點(diǎn)評(píng)：苔蘚植物的主要特征是中考的熱點(diǎn)，要注意理解和掌握．并能結(jié)合題意，靈活答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，分析回答闖題：
材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近．可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”．雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花，就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉．
材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分．在土壤的形成過(guò)程中，生物起著重要作用．被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件．植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用．植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用．土壤中的動(dòng)物（如蚯蚓）的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性．總之，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤．
上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
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上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

閱讀下列材料，分析回答闖題：

　　材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近�？梢晕埸S蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花，就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

　　材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中，生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性�？傊�，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

　　上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

　　上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

閱讀下列材料，分析回答闖題：
材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近．可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”．雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花，就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉．
材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分．在土壤的形成過(guò)程中，生物起著重要作用．被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件．植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用．植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用．土壤中的動(dòng)物（如蚯蚓）的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性．總之，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤．
上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是________．
上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列植物被譽(yù)為植物界“拓荒者”的是


  1. A.
    原生生物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類(lèi)植物
  4. D.
    種子植物

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