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【題目】魚與人類生活的關系密切，其呼吸器官是（ ）
A.肺
B.鰓
C.鰓絲
D.鱗片

【答案】B
【解析】解：鰓是魚類的重要呼吸器官，魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成．當鰓的氣體的交換量（既呼出二氧化碳，吸收水中氧氣）降低到不能維持最低生命活動需要時，魚類就會發(fā)生窒息死亡．
故選：B
【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，心臟一心房一心室即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖。據圖分析，下列說法正確的是（）

A.該食物網中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關系，又存在競爭關系
C.沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整
D.若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內有害物質的濃度最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的有性生殖需要由_________生殖細胞結合成_________，再繼續(xù)發(fā)育成新個體，其后代具有_________的遺傳特征，馬鈴薯的塊莖生殖、葡萄枝的扦插都_________有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松的球果內的種子與桃子中的種子相比較是缺少了

A. 果皮包著 B. 胚 C. 種皮包著 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在以下敘述中，疾病與其病因不相符的一項是

A、夜盲癥 缺乏維生素A

B、侏儒癥 幼年缺乏生長激素

C、呆小癥 幼年甲狀腺激素分泌不足

D、糖尿病 缺乏維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合材料五分析：你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎？關于安全用藥，請你試著從了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、注意事項、生產日期及有效期等方面，任選一點談一談你的認識

________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學對能卷舌和不能卷舌這對相對性狀的遺傳情況進行了研究．他們向全校同學發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計，結果如下表所示：

類別

家庭數目
（個）

父母性狀

子女性狀

能卷舌

不能卷舌

第一類

89

不能卷舌

不能卷舌

0

89

第二類

160

不能卷舌

能卷舌

104

56

第三類

120

能卷舌

能卷舌

97

23


（1）利用問卷的形式了解遺傳情況，這種方法屬于科學探究基本方法中的法．
（2）控制能卷舌的基因是性，控制不能卷舌的基因是性，此判斷可根據第類（填寫類別）調查結果得出．
（3）用B表示顯性基因，b表示隱性基因，第三類的子女中能卷舌性狀的基因組成是、 ．
（4）能卷舌和不能卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有遺傳效應的片段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色食品指的是（ ）
A.綠顏色的食品
B.經濟價值高的營養(yǎng)食品
C.有葉綠素的食品
D.安全、無公害的營養(yǎng)食品

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