【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩(shī)中所描寫的影響鴨子生活的非生物因素主要是

A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 空氣

【答案】C

【解析】試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響．春天溫度升高，鴨子開始下水游泳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)，所看到的菠菜橫切面如下圖，請(qǐng)分析回答：

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中___一片，制成臨時(shí)切片觀察。

（2）圖中結(jié)構(gòu)3是________。

（3）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是________，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的________（填序號(hào)）部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（4）光合作用合成的有機(jī)物通過________（填序號(hào)）中的________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的________平衡。

（5）蒸騰作用所散失的水分是通過________形成的________（填序號(hào)）來完成的。

（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年3月30日晚，世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)起本年度的“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，減少溫室氣體（如二氧化碳）排放。下圖是炭循環(huán)的部分過程，分析正確的是（ ）

A. ①過程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳

B. 通過②過程不會(huì)減少大氣中的二氧化碳含量

C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑

D. 地球上碳會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖圖A、B分別為剛孵化出來的麻雀和小雞，圖C為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有，屬于________雛，其親鳥具有_____________行為。

（2）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是[]_________。

（3）能使卵黃固定在雞卵中央的是[]_________。

（4）[]_________為雞的胚胎發(fā)育提供氧氣。

（5）[]_________為雞的胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的檢測(cè)作用的實(shí)驗(yàn)原理是：________與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)________反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，則應(yīng)改用（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液循環(huán)中，靜脈血變成動(dòng)脈血的場(chǎng)所是

A. 肺靜脈 B. 肺泡外的毛細(xì)血管 C. 肺動(dòng)脈 D. 肺組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)居民身份證登記信息就包括了錄入指紋，那么，控制人指紋的遺傳信息存在于（ ）
A.細(xì)胞膜中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞核中
D.細(xì)胞壁中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是哺乳動(dòng)物的牙齒，據(jù)圖回答：

⑴寫出圖中指示線所指部分的名稱并回答：①是__________，它的作用是__________________。

⑵______圖是家兔的牙齒，判斷的理由是家兔的牙齒有________和_______之分，沒有__________，這與_________相適應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案