對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是         （　�。�
分析：從預(yù)防傳染病的三個(gè)方面進(jìn)行分析，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等．
解答：解：A、積極鍛煉身體可以增強(qiáng)自身抵抗力，避免感染甲流，屬于保護(hù)易感人群，故A做法可��；
B、甲型H1N1流感是一種呼吸道傳染病，不吃豬肉并不能起到預(yù)防甲流的作用，故B做法不可��；
C、室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)，防止微生物繁殖，屬于切斷傳播途徑，可以起到預(yù)防甲流的作用，故C做法可取；
D、手上可能帶有致病病毒，及時(shí)洗手屬于切斷傳播途徑，可以起到預(yù)防甲流的作用，故D做法可��；
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查了預(yù)防傳染病的措施，其中最重要的措施是控制傳染源．本題考查注重基礎(chǔ)，題目較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，分析回答問題：
2009年3月，墨西哥和美國(guó)等國(guó)家先后發(fā)生人感染甲型H1N1病毒．隨著人員往來(lái)，甲型H1N1流感正在世界各地蔓延．
綿陽(yáng)晚報(bào)報(bào)道：6月3日到5日，我市城區(qū)居民鄧某赴九寨溝旅游，途中與后被確診為甲型H1N1病例的美籍華人高某同車并同桌就餐．鄧某6日回綿后，出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱等癥狀．在隔離觀察期間，6月7日9時(shí)15分，省衛(wèi)生廳和省疾控中心確診鄧某為綿陽(yáng)首例甲型H1N1流感病例．在我市各部門的高度關(guān)注、醫(yī)療疾控機(jī)構(gòu)通力合作下，我市首例甲型H1N1流感患者鄧某14日上午十點(diǎn)康復(fù)出院，恢復(fù)正常工作生活．目前已不會(huì)造成繼續(xù)傳染．請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度來(lái)回答下列問題．
（1）甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1病毒
甲型H1N1病毒
，它的結(jié)構(gòu)很特殊，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
；
（2）患有甲型H1N1流感的豬或人屬于
傳染源
傳染源
；戰(zhàn)斗在對(duì)抗甲型H1N1流感戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于
易感人群
易感人群
；
（3）對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是
B
B

A、積極鍛煉身體   B、從此不再吃豬肉   C、室內(nèi)保持通風(fēng) D、及時(shí)洗手
（4）目前，北京科興公司等企業(yè)已經(jīng)研制出防治此疾病的疫苗，并在10月份投入使用，用以應(yīng)對(duì)預(yù)防此類疾病的傳播．給健康人注射疫苗屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強(qiáng)的傳染�。衲�3月上旬，我國(guó)政府為0-15歲的兒童免費(fèi)接種了麻疹疫苗．現(xiàn)在，肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)，引起了政府的高度重視和全民防范．
（1）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染�。韵聦�(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是
C
C

A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
（2）注射過麻疹疫苗的人，對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力，這是人體
特異性
特異性
免疫的特征．
（3）對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是
B
B

A．積極鍛煉身體    　　　                B．從此不再吃豬肉
C．室內(nèi)保持通風(fēng)  　　　　                D．及時(shí)洗手
（4）面對(duì)傳染病不必恐慌．只要切實(shí)做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)
易感人群
易感人群
，傳染病就很難流行起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（4分）甲型H1N1流感和麻疹都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。2009年，肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)，引起了政府的高度重視和全民防范。2009年下旬，我國(guó)政府為在校學(xué)生免費(fèi)接種了甲型H1N1流感疫苗。
（1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的傳染病。以下對(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是（   ）
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
（2）注射過麻疹疫苗的人，對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力，這是人體（        ）免疫的特征。
（3）對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是（   ）
A.積極鍛煉身體        　　　      B.從此不再吃豬肉
C.室內(nèi)保持通風(fēng)      　　　　     D.及時(shí)洗手
（4）面對(duì)傳染病不必恐慌。只要切實(shí)做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)         ，傳染病就很難流行起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（4分）甲型H1N1流感和麻疹都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。2009年，肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)，引起了政府的高度重視和全民防范。2009年下旬，我國(guó)政府為在校學(xué)生免費(fèi)接種了甲型H1N1流感疫苗。

（1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的傳染病。以下對(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是（   ）

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活

D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

（2）注射過麻疹疫苗的人，對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力，這是人體（        ）免疫的特征。

（3）對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是（    ）

A.積極鍛煉身體         　　　      B.從此不再吃豬肉

C.室內(nèi)保持通風(fēng)       　　　　      D.及時(shí)洗手

（4）面對(duì)傳染病不必恐慌。只要切實(shí)做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)        ，傳染病就很難流行起來(lái)。

 

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