【題目】藍(lán)氏賈第蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,寄生于人的小腸中,可引起腹瀉。下列有關(guān)藍(lán)氏賈第蟲(chóng)的敘述,不正確的是(

A.腸道寄生生活需要氧氣B.可以依靠鞭毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

C.依靠表膜控制物質(zhì)進(jìn)出D.能夠通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖

【答案】A

【解析】

單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

A. 小腸里缺少氧氣,藍(lán)氏賈第蟲(chóng)腸道寄生在小腸中,生活不需要氧氣,錯(cuò)誤。

B. 藍(lán)氏賈第蟲(chóng)有鞭毛,可以依靠鞭毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng),正確。

C. 藍(lán)氏賈第蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,表膜相當(dāng)于細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出,正確。

D. 藍(lán)氏賈第蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能夠通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖,正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的導(dǎo)管能運(yùn)送有機(jī)物,篩管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖:(注:玻璃罩是密閉的)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組 。

(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ,同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。

(3)在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②

如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)

③ 剪下遮光的葉片,去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由________色變?yōu)?/span>________色 。⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到葉片的變化是________。

(1)步驟①的作用是________

(2)步驟④中酒精的作用是________。

(3)本實(shí)驗(yàn)組成了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是________ 、________,對(duì)照組是________。通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________

(4)隔水加熱的好處是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卵細(xì)胞中染色體組成是( 。

A. 22條常染色體+XX B. 22條常染色體+X

C. 22條常染色體+X22條常染色體+Y D. 23條常染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A談虎色變是簡(jiǎn)單反射

B一朝被蛇咬,十年怕井繩是人類(lèi)特有的反射

C神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

D反射都是通過(guò)反射弧完成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)(

A氣孔 B葉片 C表皮細(xì)胞 D葉肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分,可作為食品保鮮材料。某興趣小組為探究不同植物提取液對(duì)雞蛋保鮮效果的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

制取不同植物提取液。

挑選當(dāng)天產(chǎn)、大小相同的優(yōu)質(zhì)雞蛋并測(cè)定新鮮度(新鮮度分別為甲級(jí)(≥72),乙級(jí)(5571),丙級(jí)(3154),丁級(jí)(≤30),數(shù)值越大越新鮮);將雞蛋隨機(jī)分為AB、CD、CK 五組,每組 35 枚。

AD 組雞蛋分別浸入銀杏葉、金銀花、蒲公英和肉桂皮提取液 5min,撈出風(fēng)干,CK 組不作任何處理。將五組雞蛋置于相同且適宜的環(huán)境,貯藏期設(shè)定為 35d

分別在第 3、57、14、21、28、35 天抽樣檢測(cè),每次檢測(cè)均為 5 枚雞蛋/組。統(tǒng)計(jì)記錄數(shù)據(jù),繪制曲線圖。

1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____,設(shè)置 CK 組的目的是__________________。

2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中控制無(wú)關(guān)變量的一條措施___________

3)本實(shí)驗(yàn)步驟前需要做預(yù)備實(shí)驗(yàn):對(duì)每種植物設(shè)置變量為 ___________的多個(gè)實(shí)驗(yàn)組, 目的是找出該植物的最適保鮮濃度。

4)隨著貯藏時(shí)間的延長(zhǎng),各組雞蛋的新鮮度都 _______________,第 35 A、B、CD 四組雞蛋的新鮮度均能達(dá)到___________級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

5)據(jù)圖分析,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)(3)班的王勝同學(xué)最近學(xué)習(xí)效率比較低,大腦運(yùn)轉(zhuǎn)緩慢,醫(yī)生建議王勝同學(xué)的媽媽平時(shí)多給他補(bǔ)充一些能夠提高大腦活力的食物,如富含蛋白質(zhì)的食物.下列幾組食物中,符合富含蛋白質(zhì)這一條的是(

A. 牛奶、蘋(píng)果、面包 B. 雞蛋、牛奶、豆腐

C. 牛奶、面包、土豆 D. 茄子、橘子、豆芽

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