【題目】在溫暖的環(huán)境中，蘋(píng)果放久了會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕．其主要原因是（ ）

A．蘋(píng)果進(jìn)行蒸騰作用散失了較多的水分

B．蘋(píng)果的中央被細(xì)菌真菌分解掉了

C．蘋(píng)果通過(guò)呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物

D．蘋(píng)果細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)停止

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的呼吸作用是生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程。蘋(píng)果儲(chǔ)藏一段時(shí)間后由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解了，重量減輕、變蔫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是：

A．密封很?chē)?yán)，細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入

B．密封很?chē)?yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸而死亡

C．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌

D．高溫、密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖圖片資料，請(qǐng)把下列防腐方法與防腐原理用線連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種常見(jiàn)的魚(yú)屬于海洋魚(yú)的是

A．鯉魚(yú) B．草魚(yú) C．鰱魚(yú) D．帶魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（ ）

A.ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)
C.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有以下五種植物，它們的特征如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖將相關(guān)植物的序號(hào)填入相應(yīng)的空格中：

A．地錢(qián) B．銀杏 C．腎蕨 D．海帶 E．水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>______內(nèi)有少量滑液和______表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span>______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多______起加固作用。

（3）脫臼是指______從______里滑脫出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）如圖①所示，制作此臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的溶液是 ．
（2）視野中看到的物像如圖⑥所示，可能是步驟（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．
（3）顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了倍．
（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉表皮屬于；與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案