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【題目】農民用塑料大棚種植經濟作物可以達到提前播種、提前收獲，或培植反季節(jié)蔬菜，進而提高經濟價值的目的，從種子萌發(fā)的條件考慮，塑料大棚的主要作用是( )
A.提高溫度
B.保持水分
C.增加氧氣
D.防止病蟲害

【答案】A
【解析】在塑料大棚內種萊，可以起到保溫作用，可以達到提前播種，提前收獲的目的。

所以答案是：A

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子萌發(fā)的條件的相關知識，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）．

練習冊系列答案
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【題目】吊蘭從莖上可以長出根，這種根是（ ）
A.主根
B.側根
C.不定根
D.須根

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【題目】法國一科學家在研究牲口炭疽病時，將供試驗用的健康綿羊20只均分為甲乙兩組進行了如下實驗：

請根據(jù)實驗判斷下列敘述中，不正確的是（　�。�

A. 甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌，它進入羊體作為抗原起作用

B. 甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病，參與免疫的是人體防御病原體的第三道防線

C. 乙組綿羊在實驗中起到了對照的作用

D. 甲組正常生活的原因是體內已經產生了針對所有病原體的抗體

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【題目】唐代黃巢的“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”描寫的是美麗的菊花。俗稱的一朵菊花，實際上是（ ）
A.一朵花
B.一朵單性花
C.一朵兩性花
D.一個花序

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【題目】科學家研究渦蟲的行為，下圖A-D是實驗的步驟和現(xiàn)象，請據(jù)圖判斷正誤。

（1）渦蟲遇光照身體伸長是先天性行為，被電擊身體收縮是學習行為。（_____）

（2）“光照—電擊”多次結合后，只給光照，渦蟲的身體也會收縮是學習行為。（_____）

（3）渦蟲的學習行為是在先天性行為基礎上建立起來的。（_____）

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【題目】實驗設計、方案實施、實驗結果預測與分析等科學探究的思路和方法，是生物學課程獨特的價值之一。實驗探究不僅給我們帶來了樂趣，還為科學思維提供了實踐價值。

（1）探究唾液對淀粉的消化作用，取2支相同的試管，1號試管里放適量新鮮的饅頭碎屑和2毫升唾液，2號試管里放等量新鮮的饅頭碎屑和___，充分振蕩，同時放到37℃的溫水中5～10分鐘，取出2支試管，各滴加2滴碘液并搖勻，觀察顏色的變化，2支試管中不變藍的是___號試管，原因是唾液中的___將淀粉分解成了麥芽糖（有甜味，淀粉無甜味），它遇碘不變藍。

（2）為檢驗人體呼出氣體成分的變化，制取相同的兩瓶澄清石灰水，分別標為A、B，用大號注射器往A中慢慢注入空氣，用吸管往B中慢慢吹氣，結果___瓶中的石灰水會變渾濁。這說明在人體內發(fā)生了氣體交換。

（3）使用顯微鏡“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中，可在視野里看到三種血管，確認視野里的血管為毛細血管的依據(jù)____。幾位同學圍著使用一臺低倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野有時是黑暗的，可能的原因是____。

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【題目】將大小相同的白菜苗分別栽在A，B，C，D四個盆中，其他條件相同，只是所施的肥料不同，生長最茂盛的是施加下列哪種肥的白菜？( )
A.草木灰
B.氮
C.磷
D.鉀

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【題目】把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是( )
A.溫度、水分不適宜
B.水稻不能用種子來繁殖
C.沒有胚乳
D.沒有胚或胚是不完整的

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【題目】中國科學院院士袁隆平先生利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。他也因此被譽為“雜交水稻之父”。下圖是懷化某稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）該食物網中共有_______條食物鏈；寫出最長的一條食物鏈_______________________。

（2）稻農在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥的作用，還大大提高了經濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里最終被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和無機鹽等回歸到大自然中，再被水稻吸收利用�？梢�，動物在自然界中具有______________________作用。

（3）漫步田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，這是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。

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