【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答下列各題:

(1)請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈:_____。

(2)鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____。

(3)圖中的狐如果被大量捕殺,短期內(nèi)數(shù)量會(huì)增加的是_____,鷹和兔是_____關(guān)系。

【答案】草→鼠→蛇→鷹 太陽能(光能) 兔和鼠 捕食

【解析】

1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共有5條食物鏈。其中最長的一條食物鏈: 草→鼠→蛇→鷹。

2)物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級(jí)越高,數(shù)量越少。因此數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級(jí)草;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,所以鷹體內(nèi)的能量最終來自于太陽能。

3)此食物網(wǎng)中,狐捕食兔、鼠,如果狐被大量捕殺,那么短期內(nèi)兔和鼠會(huì)因天敵數(shù)量的減少增多。鷹以兔為食,鷹和兔是捕食關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧和無氧的情況下都能分解葡萄糖,釋放能量,兩種情況下,共有的產(chǎn)物是.( 。
A.水
B.酒精
C.二氧化碳
D.氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不需要經(jīng)過消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是( )

A. 蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽 B. 糖類和水

C. 維生素和無機(jī)鹽 D. 脂肪和維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這三類營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化分別開始于( )

A.口腔、胃、小腸 B.口腔、胃、胃

C.胃、小腸、小腸 D.胃、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37℃溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見了.實(shí)驗(yàn)中配制的消化液最合理的一組是( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.膽汁、胰液、腸液
D.腸液、胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化腺包括 、 、 、 。消化腺分泌的消化液中含有 ,能促進(jìn)消化道中的食物分解。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于線形動(dòng)物的是( 。
A.血吸蟲
B.絳蟲
C.線蟲
D.蛭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請分析回答:

(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____,分解者是_____。

(2)圖中的①、③分別表示的生理過程是_____、_____

(3)能夠通過消化和吸收,將現(xiàn)成的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是_____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,經(jīng)加工可食用的是( 。
A.海蜇
B.珊瑚蟲
C.渦蟲
D.水螅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案