【題目】脊椎動(dòng)物中種類最多的類群是

A、魚類 B、鳥類 C、兩棲類 D、爬行類

【答案】A

【解析】

試題分析：魚類是脊椎動(dòng)物中最多的一個(gè)類群，包括海水魚和淡水魚共有25000～30000種，如鯉魚、黃花魚等；兩棲類有2000余種，如青蛙等；爬行類有3000余種，如蛇、龜、鱷魚等；鳥類有9000種，如鴿子、麻雀，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶細(xì)胞內(nèi)的碘可以高出海水含碘量的許多倍，這主要是海帶選擇性吸收的結(jié)果．完成這一任務(wù)的就是海帶細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與仿生原理無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 冷光燈與螢火蟲 B. 農(nóng)藥與毒蛇

C. 雷達(dá)與蝙蝠回聲定位 D. 薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量 （毫克）

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的

A. A→B→C→D→E B. C→E→B→A→D

C. D→A→B→C→E D. E→D→C→B→A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片將A出兩面遮蓋，移入光下幾個(gè)小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘酒液。請(qǐng)分析回答問題：

（1）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉_______。葉片C處不變藍(lán)的原因是_______

（2）分析光合作用的條件，A和B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_______，得出結(jié)論是_______是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于諺語(yǔ)、俗語(yǔ)所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)．誤．的是( )

A. “山上多種樹，勝似修水庫(kù)”說(shuō)明植物能涵養(yǎng)水分，保持水土

B. “有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”說(shuō)明水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)有重要作用

C. “葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

D. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說(shuō)明環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。我國(guó)森林資源每五年就要清查一次，這就是調(diào)查，下列關(guān)于調(diào)查的說(shuō)法不正確的是

A. 人口普查也是調(diào)查法的應(yīng)用 B. 不論調(diào)查范圍大小，都要逐一進(jìn)行調(diào)查

C. 調(diào)查前要確定調(diào)查目的和對(duì)象 D. 調(diào)查后要及時(shí)整理、分析調(diào)查結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)沿海有這一句諺語(yǔ)“春過三天魚北上，秋過三天魚南下”該諺語(yǔ)最能反映出的問題是

A、魚類具有季節(jié)洄游現(xiàn)象 B、魚類具有季節(jié)節(jié)律行為

C、漁民捕魚的時(shí)間、方向 D、魚類洄游的時(shí)間、方向

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成。下列敘述正確的是

A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) B. 腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 簡(jiǎn)單反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 D. 復(fù)雜反射是人類特有的

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同步練習(xí)冊(cè)答案