【題目】在生物體的一生中，各種生命活動(dòng)需要消耗許多能量，才能使生物體生長(zhǎng)發(fā)育，并維持新陳代謝。動(dòng)物奔跑時(shí)消耗的能量主要來(lái)自(　　)

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

【答案】B

【解析】呼吸作用是生物的共同特征，在進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程中釋放出能量，其中的一部分以熱能的形式散發(fā)出去，大部分的能量用于生物的生命活動(dòng)的需要。所以動(dòng)物奔跑時(shí)消耗的能量主要來(lái)自呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在低倍顯微鏡下已經(jīng)找到物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]_____。

（2）如果下降鏡筒，眼睛要注視[____]_____，以防壓碎載玻片。

（3）觀察寫有字母“e”的裝片，視野中看到的是______。

（4）該顯微鏡目鏡有5X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大______倍。

（5）對(duì)觀察物像起放大作用的是______（填寫標(biāo)號(hào)。）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的野生動(dòng)物資源豐富，大量捕捉動(dòng)物不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)細(xì)胞﹑組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是

A．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

B．植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器

C．植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的

D．西瓜﹑蔬菜細(xì)胞質(zhì)中有液泡，所以不能放入冰箱急凍室保鮮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是(　　)

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止水稻倒伏，最有效的方法是在水稻生長(zhǎng)早期追加(　　)

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 混合肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中，正確的是

A. 一條染色體上只含有一個(gè)基因 B. 生男生女是由女方?jīng)Q定的

C. 一對(duì)相對(duì)性狀是由一對(duì)基因控制的 D. 同種生物的體細(xì)胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天。”踏青歸來(lái)，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用

A.涼水 B．熱水 C．酒精 D．洗衣液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）下列各組生物，都屬于真菌的一組是（ ）

A．香菇、根霉菌、乳酸菌

B．酵母菌、銀耳、黃曲霉

C．青霉菌、口蘑、紫菜

D．大腸桿菌、銀耳、猴頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案