【題目】右圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體某處受傷出血時(shí),具有止血和凝血作用的 是血小板;若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增多的是 [ ]________。

(2)圖中是[ ]紅細(xì)胞。細(xì)胞中含有血紅蛋白,具有_______________的功能。

【答案】②白細(xì)胞運(yùn)輸氧

【解析】

血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板,它們具有不同的功能。圖示中①、②、③分別是紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

(1)若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增高的是白細(xì)胞,因?yàn)榘准?xì)胞具有抑制和殺死病菌的作用。
(2)圖中的①為紅細(xì)胞,呈兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。在三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng),使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱,分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的___(填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物);細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】輕輕觸碰含羞草的葉片,含羞草的葉片會(huì)迅速合攏,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征( )
A.呼吸
B.排出體內(nèi)廢物
C.對(duì)刺激作出反應(yīng)
D.生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)“制作酸奶”和“制作米酒”的敘述正確的是( )
A.制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封
B.制作酸奶和米酒都需要“接種”
C.制作酸奶要接種兩種微生物
D.制作米酒不需要保溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺(jué)主要是由于皮膚中分布有哪種組織

A.結(jié)締組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.上皮組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)近視眼是由于長(zhǎng)時(shí)間不注意用眼,導(dǎo)致眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),或圖中[ ]____________的曲度過(guò)大,使物體反射過(guò)來(lái)的光線落到視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠(yuǎn)處物體。

(2)眼球成像過(guò)程中,物像只有落到[ ]_________上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配戴裝有_______透鏡的眼鏡加以矯正(填“凹”或“凸”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們后面的學(xué)習(xí)中將會(huì)用到顯微鏡,你學(xué)會(huì)顯微鏡的使用了嗎?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)顯微鏡上最重要的部件是[ ]_____和[ ]________ 。所用顯微鏡的目鏡是20X,物鏡是45X,現(xiàn)在所觀察到的物像是原物體的________倍。

(2)可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]___和[ ] _____。

(3)若觀察的物像在視野的左下方時(shí),要使物鏡移到視野中央,應(yīng)將裝片向____________方向移動(dòng)。

(4)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑:反光鏡→[ ]______→[ ]_____→物鏡→[ ]______→[ ]_________ →眼睛

(5)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如下圖所示,你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是______同學(xué),他的問(wèn)題是______________________,改進(jìn)的建議是____________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有___________。(任寫(xiě)一項(xiàng))。

(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),⑥的名稱(chēng)是___________

(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是______,它來(lái)自____(填序號(hào))。

(4)圖中_______(填序號(hào))可以緩緩流動(dòng)。植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是______(填序號(hào))。

(5)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞內(nèi)最重要以及最先發(fā)生的變化是[ ]______的分裂。

(6)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ](填序號(hào))。此結(jié)構(gòu)在細(xì)胞中除有保護(hù)作用外,還有一個(gè)重要作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請(qǐng)應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)填空:

1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對(duì)光的充分利用,在種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)當(dāng)   

2)在農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加   濃度的儀器(如圖).

3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證   的正常進(jìn)行.

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