【題目】為什么說小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官？

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【答案】小腸細(xì)長；小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、絨毛和微絨毛，大大增加了小腸的吸收面積；絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄，僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)使得小腸很適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們在翻書時，需完成手腕的翻轉(zhuǎn)動作。下列關(guān)于翻書動作的分析不正確的是（ ）

A. 由多塊骨骼肌共同協(xié)調(diào)完成

B. 只有運(yùn)動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)參與

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 都是細(xì)胞分裂的結(jié)果

B. 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)都不同，功能也有差異

C. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 都有線粒體，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所利用的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慶云北海公園，水面波光粼粼，生態(tài)景觀宜人，是慶云人民休閑的好去處。如圖是部分成分之間的關(guān)系簡圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的所有生物_____（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)，蛇屬于第_____營養(yǎng)級。

（2）若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則乙對應(yīng)的生物是_____，以該食物鏈為例，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可獲得能量_____千焦。

（3）如果該公園受到了污染，會導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做_____。

（4）草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似，水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（5）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過綠色植物的_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程如下圖，下列說法錯誤的是

A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾

B. ③的目的是提高溫度，提高光合作用速率

C. ⑥的未遮光部分不變藍(lán)，而遮光部分變藍(lán)

D. 該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】百香果(如圖)原產(chǎn)南美洲,因其果汁散發(fā)出多種水果的濃郁香味而得名。為提高大棚百香果的產(chǎn)量,果農(nóng)采取了下列措施,其中不能達(dá)到目的的是　(　　)

A. 定時通風(fēng) B. 適當(dāng)增加光照

C. 適時松土、施肥 D. 保持棚內(nèi)溫度恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。

（2）制作所利用的微生物是______。制作時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學(xué)道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調(diào)料等都要______保持實(shí)驗(yàn)變量惟一。

（3）興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖，其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖，同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是[________]________。

（2）圖中B表示的個體用________呼吸（選填“鰓”或“肺”）。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在________進(jìn)行，其發(fā)育方式為________發(fā)育。

（4）青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進(jìn)洞內(nèi)進(jìn)行________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利于爬行動物適應(yīng)陸地生活保持水分的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 角質(zhì)的鱗片或甲 B. 外骨骼 C. 羽毛 D. 毛

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